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铸就自主学习自主发展的人生关于普通高中推进双自主研究实验的若干问题韩清林年月日年初在小学阶段开始推进自主学习自主发展研究试验至今已经走过了整整五个年头此后初中高中的研究实验相继推开高中的双自主研究试验已经在两年来的实验中取得了重要成果我们召开这个阶段性会议总结交流高中阶段双自主研究实验的经验研究解决存在的一些突出问题从而保证这项国家课题的健康实施关于石家庄二中的双自主研究实验石家庄二中从年起率先在重点高中搞了双自主实验班选定年秋季入学的高一班为实验班具有同等条件的高一班为对比班安排有创新精神的教
铸就自主学习自主发展的人生
——关于普通高中推进“双自主”研究实验的若干问题
韩清林
2003年12月9日
1999年初，在小学阶段开始推进“自主学习自主发展”研究试验，至今已经走过了整整五个年头。此后，初中、高中的研究实验相继推开。高中的“双自主”研究试验已经在两年来的实验中取得了重要成果。我们召开这个阶段性会议，总结交流高中阶段“双自主”研究实验的经验，研究解决存在的一些突出问题，从而保证这项国家课题的健康实施。
关于石家庄二中的“双自主”研究实验
石家庄二中从2000年起率先在重点高中搞了“双自主”实验班，选定2000年秋季入学的高一（2）班为实验班，具有同等条件的高一（1）班为对比班，
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