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- 2019-08-22 发布于天津
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2014年普通高考(山东卷)物理试题评析
2014年高考(山东卷)物理试题注重基础,突出能力,平稳创新,彰显公平。试题贴近考生生活和社会实际,体现了素质教育和新课程改革的要求。试题设计科学,考查准确,充分发挥了不同题型的测量功能,保证了测量的高信度、高效度,提高了测量的精度,更有利于科学选拔人才,更有利于依据考生的作答表现进行分析和评价,更有利于指导中学物理教学改革。
一、与时俱进,平稳过渡
2014年理科综合由去年的240分增加到今年的300分,其中物理由去年的89分增加到今年的110分。具体到题型来看:
选择题个数没有变化,仍然是7个,分值由去年的每题5分调整为今年的每题6分,共42分;实验题结构小幅变化,由去年的一道大题(包含两道小题)13分,变为今年的两道大题共18分,阅读量略有增加;计算题依然为两道大题(一力一电),分值由原来的33分增加到今年的38分;选做题还是“三选一”,但分值由原来的8分增加到12分,三道选做题从形式上更加统一。总体来说物理的试卷结构和去年相比有小幅变化,但阅读量、思维量、作答量和去年基本一致,较好地处理了继承、发展与创新的关系。
二、注重基础,彰显公平
试题注重对物理学基本概念、基本规律及核心思维方法的考查,检查了考生继续学习所必须具有的共同基础,检查了考生是否洞察了物理学的基本架构。
整卷无偏题、怪题。在试题材料选择
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