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2018年下半年小学数学教研组工作计划
一、 指导思想
木学期数学教研组将依据校工作计划,在校教导处的工作安排下,以“提高教学质量”为中心,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。采用多种措施,多种教研形式,致力于课堂教学的研究,致力于教学质量的提高,致力于学生的全面发展,致力于教师的专业成长,力求教研工作做到“实、广、活、新”,得以有效落实,进一步推进教学常规落实为此,本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作:
二、 主要工作
(-)推进教学教研常规工作,增强教研工作
教学科研是学校的生命线,把科研工作与教师的教学实际紧密联系,努力做到以制度为保障,扎实推进教学科研工作,增强教研工作的针对性、实效性,使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。
1、 继续坚持每周三一个小时的业务活动,采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动,对教师参加业务活动进行量化考核。
2、 继续坚持集体备课、周前备课。教案的备写要规范化,教学内容,教学目标,教学重点、难点和关键,教学方法,教具准备,教学过程,作业设计,板书设计,教学反思九大要素要齐全。
1
1.教师节活动
3、作好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课,无教案上课,努力克服课堂教学的随意性。
4、严把作业质景关,切实减轻学生课业负担对于作业的设计、布置、批改,力求做到四精四必”,即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范,不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。
(二)促进教师专业成长,加强数学教师队伍建设。
强化教师的学习意识,促进教师知识及时更新,作好课题的研究工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长,推动数学教师队伍整体水平的提高。
1、 本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。本学期开展读教育书籍至少?-本并交流读书心得。
2、 作好校本培训工作,提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋,有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设,最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。
3、 加强教师的培养,为教师的发展创造环境,为其提供学习、培训的机会和展示的平台,在教师中进行“一帮一”的拜师活动,通过“传、帮、带”的方式,一方面达到教学相长的目的
,另一方面使教师尽快成长我组的学科带头人。
4、开展听课、评课的研讨活动,教师每学期听课不少于10节。教师之间通过互相听课、评课,取长补短,加强教学研讨交流,不断提高自己的教学艺术。
三、具体活动内容与时间安排:
周次日期内容预备周
8.27-9.2
教师会议,报到注册,学生始业教育
1
9_3-9.9
1.9月3日小学正式上课
新生入学礼活动
备课组第一次常规检查(计划)
2
9.10-9.16
2.xx小学教师命题和分析能力的研修(单志敏讲座)
3
9.17-9.23
中秋节放假(9月22?24日)
教学常规示范校、达标校考核(一)
4
9.24-9.30
教学常规示范校、达标校考核(二)
县科研工作坊(含未来名师班)课题研究方案设计与开题论证
5
10.1-10.7
1.国庆节放假(10月1?7R)
6
10.8-10.14
上报市小学新常规达标校示范校推荐材料
县数学小论文评比
7
10.15-10.21
1.备课组草根第一次集体备课
8
10.22-10.28
1.县科研工作坊(含未来名师班r五化学>」”课改项目研修
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2/#2018年小学教学质量监测(10.25)
开展新教师调研
数学组主题研讨活动一
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10.29-11.4
教学新苗评比
教研组开展教学展示活动:
胡笑苗、丁益斌老师上校本研讨课(主评分别为丁益斌、胡笑苗老师)
10
11.5-11.11
期中考试
数学组第二次集体备课
数学组主题研讨活动二
11
11.12-11.18
各学区(直属小学、幼儿园)上报参加县课堂教学评比名单
市小学新常规达标校、示范校抽样复核
教研组开展教学展示活动:
孙纯燕、陈燕珍老师上校本研讨课(主评分别为陈燕珍、孙纯燕老师)
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