化学教师的专业发展.ppt

化学教师的素质分析 许多研究表明，教师思维的条理性、系统性、合理性与教学效果有较高的相关。 （2）教师特殊能力对教学效果的影响 申继亮等人的研究进一步证明教师的学科教学能力、组织能力与语言表达能力的综合提高与学生的学科能力和学业成绩之间具有显著的正相关。 * ppt课件 化学教师的素质分析 （3）使用现代化教学媒体的能力对教学效果的影响 多媒体技术改变了传统教学单一静态的呈现方式，利用图像、声音、三维动画等，创设生动活泼的学习情景，有效地激发了生的学习兴趣，而且使知识的理解和感受体验结合在一起，有利于知识的获取和保持。 * ppt课件 反思型教师的实践特征 反思是促进个体自我发展决定性因素。 美国心理学家波斯纳提出：教师成长=经验+反思，他认为没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识。 实践证明，反思对教师的成长具有显著的促进作用，是教师专业发展的必由之路，成为反思型教师是教师专业成长的一个重要环节。 * ppt课件 反思型教师的实践特征 一、教师进行反思的意义 所谓反思，一般是指行为主体立足于自我以外的批判性考察自己的行为及其情景的能力。 教师反思是指教师把自己的教育教学实践以