实习学生教学基本能力评量表-国立高雄师范大学师资培育与就业辅导处.DOCVIP

國立高雄師範大學實習與就業輔導處實習學生「教學基本能力評量表」 試教者 畢業系(所) 指導教授 實習學校 試教科目 觀察時間 年 月 日 教學基本 能力層面 教學能力指標 性 質 觀察結果 摘要 敘述 必 備 重 要 參 考 優 良 滿 意 普 通 待 加 強 A.教學活 動設計 1.擬定明確的教學目標 2.安排適切的教學內容 3.編製完整的教學單元 4.分析與整合教學資源 5.課程內容結合學生相關經驗 6.其他：　　　　　　　　(請自行填補) B.教學 內容 1.依教學目標編選教材 2.熟悉教材內容 3.結合學生生活經驗 4.掌握學科知識內涵 5.反應與統整社會議題 6.其他：　　　　　　　　(請自行填補) C.教學 方法 1.利用教學媒體、資源營造學習情境 2.有效引起學生學習動機 3.運用適切的教學策略 4.使用問答技巧，引發學生省思 5.適時檢視學生學習情況 6.提供適當的舉例 7.有效掌控教學時間 8.安排適當的作業或評量 9.依科目需求進行實作、實驗或練習 10.其他：　　　　　　　　(請自行填補) D.班級經營/ 教室經營 1.準時上、下課 2.掌握課堂秩序 3.促進師生互動 4.營造班級氣氛 5.善用增強原理 6.妥善處理學生突發行為 7.其他：　　　　　　　　(請自行填補) E.儀態言行 ＊教甄多細分為表達能力、儀態表現 1.口齒清晰 2.音