七下思品材料分析题.pptxVIP

1、小英今年14岁，恐怕现在跟她最亲密的要算她那面小镜子了。每天只要一有空，准把小镜子拿出来端详一番。小英长得并不难看，起先她也是抱着一种自我欣赏的态度来照镜子的。不过日子一久，她开始对自己的相貌“横挑鼻子竖挑眼”起来。她发现自己的五官都不理想：眼睛过小了，嘴巴太大了……这样每日照镜子不是孤“相”自赏而是自怜了。她埋怨父母把不良的基因传给了自己，让自己无“脸”见人。为此，心中总是升起一阵阵的惆怅…… 根据上述材料中小英同学出现的问题，请为她克服烦恼提出一些合理化的建议（至少3条）。 　　;．答：①学习掌握必要的生理卫生知识，正确认识并坦然接受青春期的生理变化，减少心理上的混乱与恐慌；②应该接受现实，学会欣赏自己；③在注重外在美的同时，更要加强自己的品德和文化修养，培育美的心灵，使自己更具魅力。 　　;2、亮亮和小丽既是邻居又是同班同学 , 而且爱好也一样一一打网球 , 平日里他们俩经常 一起参加训练。在一次市级网球比赛中 , 由于他俩配合默契 , 取得了混合双打第一名的好成绩。回到学校 , 他俩也经常在一起学习、讨论问题 , 学习成绩不断提高。根据材料 , 结合所学知识回答 : （1）他们取得良好成绩的原因高那些 ? （2）男女同学之问怎样发展真挚的友情 ? 　　;⑴答：①男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习的效率。②男女同学通过交往可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。⑵答：①自然、适度。自然和适度是男女同学交往的两个重要原则。②要尊重、真诚。尊重、真诚是交往的前提。③广泛交往。不宜只和某一位异性同学交往，而应该和更多的同学建立真挚的友情。 　　;3．小丽是一名七年级的学生，上了初中之后，妈妈怕发生早恋不再让她跟男生来往。 判断：( ) 理由． 　　;判断：错误。（2分） 理由：男女同学正常交往有利于提高学习效率，完善自己，促进个性的全面发展。不交往或不正常交往，则不利于学习进步和身心健康发展。 　　; 　　4．只要不断丰富自我就能解决好青春期心理矛盾、消除心理烦恼，快乐成长。 判断（　　　） 理由： ;答．理由：要解决好青春期心理矛盾、消除心理烦恼，除了要不断丰富自我，还要做到多与父母、老师和同学交流与沟通，寻求他们的帮助，增强自我调控能力。 　　;5.情绪场景我评析 场景一：学生张山因学习不努力，经常违反学校纪律被老师批评，一天晚自习张山和老师争吵起来，回家后还在网上发贴诬陷老师，以发泄自己的不满。 场景二：王强因学习成绩不理想，情绪低落，有时还故意说其他优秀学生的坏话。 场景三：曹芸突然得知疼爱自己的爷爷去世了，她强忍悲痛，悄然离开宿舍，跑到操场上大哭一场。 请运用所学知识，对三名同学的行为进行评析。（6分）??? 　　;．答（1）宣泄不良情绪，不同的人有不同的方法，但情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。（3分） （2）张山和王强在发泄不良情绪时都违背了道德要求；张山的行为也是违纪、违法行为。他俩的宣泄情绪的方法都不合理。曹芸发泄不良情绪时能遵守道德，注意发泄情绪的场合和方式，是合理的宣泄。（3分 　　; ?6.花季友谊我珍惜 一位班主任发现班级集体唱歌时，精神不振作，有的女生不唱，有的男生油腔滑调，总是唱不好。于是就组织了一次“革命歌曲演唱”主题班会，由男女生干部共同主持，男女生分坐教室两边，一个一个分别来唱，加上掌声、赞许声，群情激昂，最后又来了一个男女生合唱，非常成功，收到了从来没有过的好效果。 从材料中你得到什么启示？(6分) 　　;答．（1）男女同学正常交往，既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。 （2）男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习效率。 （ 3）他们相互促进，相互影响，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。 　　;7. 人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。 判断：（ ） 　 理由： 　　; 正确 ： 一个人要使自己更具魅力，既要注意自己的仪表，体现外在美，更要提高自己的文化素养，加强品德修养，培养美的心灵。心灵美，才是永恒的美。 　　;8.“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。”但是，进入青春期后，烦恼和心理矛盾随之产生，处理不好就会成为我们前进的阻力。 （1