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1.从考查内容看,本课知识点在近三年高考中均有所涉及,其高频考点是:影响(均衡)价格的因素,价格变动对生活、生产的影响。
2.从考查题型看,高考在本课的命题以选择题为主,且选择题多以图像题形式呈现。
3.从能力考查看,突出考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
;总揽全局;价值与价格(价值决定价格);(2)社会必要劳动时间的含义
社会必要劳动时间,是指在现有的__________的生产条件下,在社会平均的______________和__________下,制造某种商品所需要的劳动时间。
(3)个别劳动时间对商品生产者的意义
每个商品生产者的个别劳动时间不同,但都只能按__________________决定的价值量出售,这就促使商品生产者努力缩短_______________,提高劳动生产率。;3.社会劳动生产率的变化与价值量的关系
单位商品的价值量与生产该商品的__________________成正比,与生产该商品的__________________成反比。
;1.单位商品价值量、商品价值总量、商品数量与劳动时间、劳动生产率的关系
;2.明确两个意义
(1)一是个别企业提高劳动生产率,可以使个别劳动时间低于社会必要劳动时间,从而获得较大的市场份额,获得更多的利润,在竞争中处于有利地位,最终也会引起社会劳动生产率的变化。
(2)二是社会劳动生产率的提高,可以使单位时间内生产的使用价值数量增多,社会财富增加,可以生产出更多的物美价廉的商品,满足人们不断增长的物质文化需要,提高人们的生活质量。
; 下列四幅图描述了某商品的价格(P)、需求量(D)、价值量(V)以及生产该商品的社会劳动生产率(L)之间的关系
若社会劳动生产率提高,在其他条件不变的情况下,下列传导过程正确的是( )
A.①→③→④ B.②→①→③
C.①→②→④ D.②→④→③;典题例析
(2014课标Ⅱ,12,4分)劳动价值论认为,货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。在货币产生以后,下列关于价格的说法正确的是( )
①流通中商品价格的高低是由流通中货币的多少决定的
②价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值
③价格是商品使用价值在量上的反映,使用价值越大价格越高
④价格是一种使用价值与另一种使用价值相交换的量的比例
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;(2011课标全国卷)2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平,其单位产品的价值量为132元,产量为10万件。如果2011年该企业的劳动生产率提高10%,而全行业的劳动生产率提高20%,其他条件不变,则该企业2011年生产的商品价值总量为( )
A.1452万元 B.1320万元 C.1210万元 D.1100万元
[解析] 本题可以分三步走。第一步先计算出2011年,在全行业的劳动生产率提高20%的情况下,该商品的价值量:132元÷(1+20%)=110元;第二步计算出2011年,该企业在劳动生产率提高10%的情况下的年产量:10万件×(1+10%)=11万件;第三步计算出该企业2011年生产的商品价值总量:110元×11万件=1210万元。故本题选C项。; 方法总结 关于价值量的相关计算公式
假设某商品的价值用货币表示为N元。
第一种情况:该国货币贬值m%时,该商品的价值用货币表示为:N÷(1-m%)。
第二种情况:该国货币升值m%时,该商品的价值用货币表示为:N÷(1+m%)。
第三种情况:生产该商品的社会必要劳动时间增加m%时,该商品的价值量为:N×(1+m%)。
第四种情况:生产该商品的社会必要劳动时间减少m%时,该商品的价值量为:N×(1-m%)。
注:可将上述公式概括为:正比用乘,反比用除;增加用加,减少用减。
;1.目前,越来越多的超市开始销售有机蔬菜,这些有机蔬菜的价格要比普通蔬菜贵好几倍。这意味着( )
①有机蔬菜的使用价值决定其价格
②有机蔬菜的供给大于需求
③有机蔬菜的价值量比普通蔬菜大
④生产者可能会扩大有机蔬菜的生产规模
A.②③ B.③④
C.①④ D.②④
解析: 商品的价格由价值决定,③正确,①错误;有机蔬菜供过于求,价格下跌,②不符合题意;有机蔬菜的价格高,有利可图,会吸引生产者扩大生产规模,④正确。;1.内容:商品的价值量由生产该商品的________________决定,商品交换以_________为基础实行__________。
2.表现形式:商品价格受______________的影响,围绕________上下波动。
;正确理解“等价交换”原则
(1)“等价”是指交换双方商品的价值量相等。货币出现后表
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