人教版必修一第一单元复习练习1.pptVIP

阅读下列材料： 材料一 王者之制禄爵：公、侯、伯、子、男，凡五等……天子之田方千里，公侯之田方百里，伯七十里，子男五十里…… 。 ——《礼记?王制篇》 材料二 天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝与天子曰述职……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。 ——《孟子?告子》 请回答： （1）材料一、二反映了西周时期的哪种制度？指出为什么“周王先贬其爵”后“削其地”? 当时受益于该制度的有哪些人？ 分封制。 因为是按爵位的高低赐给土地。 受益人：王族、功臣、先代贵族等。 材料三 周王正妻所生之子称嫡子，其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利，称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推，形成一个庞大的宗族网。小宗必须服从大宗。 ——《历史》? 请回答：（2）材料三反映了西周时期的哪种制度？由材料看出，该制度的最大特点是什么？ 宗法制。 嫡长子继承制。 （3）三段材料所反映的两种制度之间的关系如何？各有何积极作用？ 关系：宗法制是维系分封制的血缘纽带，分封制是