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- 2019-04-28 发布于河南
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为了进一步丰富学校校园文化生活,营造积极向上,清新高雅,健康文明的校园文化氛围,打造和谐校园,展现我校学生的青春风采和精神风貌,激发学生对艺术兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神,引导他们向上、向善、向美,得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设,提高学校的办学品位。为此莫旗登特科中心校在进几年了再美术方面投入了大量的人力和物力,受到了社会的好评和上级的认可。
丰富学生的想象力
我校在美术教学 中想象力的培养在美术教育中有较多的体现,如根据一个场景、一种现象、一个季节、一首诗歌,让学生画一幅想象画等。又如:让学生用泥捏人喜、怒、哀、乐等,都有是培养学生的想象力。同时在实物绘画中,我们也要求培养学生的想象力,尤其是我们小学生,不可能画得和物体一模一样,也不要求画得和物体一模一样,这样才能培养出学生的想象力。
培养学生的造型能力
又如:同是表达冬天,有的人可能直接用大雪纷飞来表达,也有人用穿着毛衣、棉帽的人来表达等不同的内容、物体就有不同的结构造型,也有不同的组合造型。怎样把这些物体组合在一起才美呢?这是我们教师必须要强调的问题。一种是单个物体的造型。每一个物体都有不同的形状,但我们可以归纳成几种几何图形。如:长方形(长方体)正方形(正方体),三角形、圆形等。在实物中我们可以把现实中的大部分房子、书本、课桌看作长方体;我们的手脚支树木的支干可以看
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