幼儿园2018-2019学年第一学期保教工作计划方案.docxVIP

幼儿园2018-2019学年第一学期保教工作计划新学年己开始，我们依然会坚持做好幼儿园的保教工作，切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展，使幼儿享受优质的教育。 一、 指导思想 坚持以《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》《幼儿园教师专业标准（试行）》为指导，按照《东胜区民族幼儿师范幼儿园2018—2019学年幼儿园工作计划》的总体工作思路及目标，立足我园的实际，从我园教师实际素质现状和幼儿园实际情况出发，以科学管理为保障，以师幼丼同发展为根本、以优质保教为目标，进一步促进保教规范发展及教研队伍建设，完善幼儿的生活，游戏环境，从不同层面促进幼儿全面发展。 二、 存在的问题与工作思路 （一） 保教常规工作能按要求有序开展，要加大督查力度，督促各环节有效开展，让一日流程成为一种习惯。要继续规范保教常规工作，使制度和流程落地，继续进行督促与修改，优化一活动。 （二） 区域活动材料投放滞后，不能做到与主题同步。要加强区域活动研究，丰富区域材料的投放，督促教师扎实开展区域活动 （三） 主题墙创设存在教育性不足、幼儿参与度不足、缺乏主动引导等问题。耍在工作中采用“培训4?指导检查”的模式推进各班级的主题墙，使得主题墙起到丰富幼儿园教育环境，优化教学手段。 （四） 课程体系不够完善。采用集体备课的教研形式开展基础课程整合”，并根据园内实际，幼儿年龄特点开展园本课程整合”，调动体育教研组、美术教研组的力量，开展特色课程整合，逐步完善课程内容。 三、工作目标 （一） 以“优化一日活动”为重点，全面提升教育教学质量 （二） 立足实际，深入研究、逐步构建幼儿园的课程 （三） 通过多种培训，不断强化教师专业水平 （四） 加强园本教研，开展切合实际的教研活动，寻求科学有效的园本策略 （五） 多途径推进我园的民族团结创建工作，提高幼儿民族互助意识。 （六） 重视家园联系，实现一致教育，探讨多途径的家长工作，提高家长对我园工作的满意度 三、具体内容与策略 （一）加强常规管理，提高教育教学质量 1.注重落实保教一日常规，时刻关注幼儿一日生活活动的各个环节，严格执行幼儿园一LI作息时间，确保幼儿一户外活动的时间、游戏时间和运动时间。 加强一R常规培养。建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理。关注一日活动流程，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、离园入手，按照每个环节的具体要求严格的遵守流程制度，把流程作为一切工作的前提。 保教人员深入班级，加大对教师执行各项计划、组织一日生活各项活动的监督检查力度，进一步完善教育教学常规中的各项规章制度，端正教风，将教育教学常规变成教师自觉的行动，从而提升幼儿园的保教质量。 加强日常教学检查与指导。保教人员加大推门课的力度，重点针对教师的教案，目标制定、教具准备、教学设计、是否按时按计划开展等情况进行检查。通过推门课加强对教学质景的监控，不断改进教学行为，努力提升教学活动的有效性，提高全园的整体教育教学水平。 要求教师严格按照幼儿园的文本规范书写上交各类材料。所有教师书写上交的材料格式规范，表述清晰无错别字，标点符号使用正确，杜绝“下载”“雷同”现象，并通过定期上交、定期检查、抽查的方式跟进、落实工作。 案头资料检查。 CD教案。每月最后一周周三前各班级教师将教案交年级主任处查阅。保教主任抽查年级主任是否严格要求教师按时上交教案。年级主任每月底汇总一次教师教案的情况，书写详细交业务园长处。 教育笔记。每月底上交至少4篇教育笔记，同时标明具体的时间，书写文字规范、工整，叙事清晰有条理，评析要有针对性，要深刻、不流于形式。 交接班记录。认真书写记录，便于实际运用，其中年级主任需纳入月考核1次。 听课记录。每学期每人认真参加听评课30节，并详细记录。年级主仟每学期抽查1一2次，并根据听课节数，书写情况、反思和评价等内容进行考核，纳入月考核中。 其他上交材料。各班级严格按照各科室要求，按时，保质保量上交各类材料，年级主任将自己年级汇总，统一交保教处。 每天的集体教学活动必须按时进行，熟备教案、准备好相关的PPT、手偶之类的教具来开展。 严格落实户外活动。 各班级按作息时间，严格按时、按量、有组织的开展户外活动，并利用户外活动时间开展好两节体育教学活动。 继续开展有品质的节日活动，每学期开展一次大型的的节日活动，创新活动内容，帮助教师逐渐总结经验，提高保教品质。 继续开展不同领域的“一课多研”观摩活动，提高教师教学能力。将观摩活动与集体备课相结合，通过“听课-评课-议课”的活动形式，促进教师的自我反思。 加大班级环境创设及区域创设观摩评比力度，每月有针对性的开展环境创设、区域创设、主题墙等不N内容的检查评比活动。着力推进班级主题墙，利用培训提高教师主题墙创设的能力，加大对班级环境及主题墙的指导与检查，用考