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- 2019-05-07 发布于江苏
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初中英语教学远程培训研修日志
参加了本次继续教育的学习, 让我有很多感触: 学习期间我感觉自己 “累并收获着,苦并快乐着。 ”因为有了这次研修学习,我的业余生活不再空虚,生活因此而变得分外精彩。 正如有的学员在学习感言中所说的 “远程研修无疑是我们开展基础教育道路上的“指路明灯” ;是一场“及时雨”。这次培训让我们重新燃起了继续学习的热情和积极参与新课程改革的决心和勇气, 坚定了我们在今后的教育教学当中大胆创新、开拓进取的信念
通过初中英语研修学习, 我对新一轮的国家基础教育课程改革有了进一步的认识与领悟。
一、迎接新的挑战 ,转变教育理念,
1.新课程要求我们从以知识为本的教育理念转变为以学生发展为本的教育
理念,重新认识初中英语课程的目标与定位。 新课程要以培养学生的实践精神与创新精神为目标,共同为学生的终身发展打下良好的基础。
2.教师要树立新的学生观。我们教师首先要转变角色,重新认识师生关系。素质教育的精神要求我们以人为本,以学生为主体,尊重学生的情感,个性,需
要与发展的愿望。 因此我们在新课标实施过程中, 要鼓励他们的创新精神, 采用有利于他们发挥主体作用的教学思路与方法, 在每个教学环节上充分考虑学生的需求,同时,要尊重学生中的个体差异,尽可能满足不同学生的学习需要。
英语教学要着眼于全面发展。学生作为学习活动的主体,学习效果的高低,很大程度上取决于学习
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