误差理论和数据处理科学论.pptVIP

4、测量误差的来源 二、测量结果的不确定度 用图象法求直线斜率 取两点P1（X1、Y1）和P2（X2、Y2） 用图象法求直线截距 取三点P1（X1、Y1）、P2（X2、Y2）和P3（X3、Y3） 曲线化直 直线 抛物线 双曲线 平方 反比 指数 曲线 匀变速运动 单摆 玻—马定律 库仑定律 阻尼振动 最终结果： 2、作图法 （1）画图时应标明各坐标轴所代表的物理量和单位。 （4）一般为画直线。并根据直线的斜率和其与坐标轴的交点来确定所要求的量。 （2）坐标的有效位数应和数据的有效数字对齐。 （3）坐标轴可以不从零开始取。 （5）若图像不为直线，则可以将曲线化为直线。 伏安法测电阻的I—U曲线 斜率 截距 * 物理实验 前言 1、进入实验室前作好充分的准备 E、并写好预习报告 A、应该做什么实验 B、实验原理是什么 C、如何进行实验，实验中可能 碰到什么样的问题 D、设计好实验表格 2、实验中 A、不惊慌 B、不忙于动手，而是看仪器。考虑清楚各种仪器的用途。 E、事实求是地记录好每个原始实验数据，并揣摩这些数据是否符合一定的规律。 C、合理安排操作顺序。 D、操作过程中，不碰实验台，移动仪器时遵循一定的规则，并轻拿轻放。 3、实验后 A、不急于拆除实验装置，先分析实验数据 B、实验数据符合一定规律后，整理实验装置。 C、电学实验，关闭电源。 D、最后走的同学应检查实验室卫生，关闭总电源，门窗等 有效数字 1.定义：由于仪器精密度和误差的限制，测得的任何一个物理量的数值和位数只能是有限的。我们将测量结果中可靠的几位数字加上一位可疑数字统称为有效数字。 2．有效数字应注意以下几点 ? （1）数字当中的“0”与数字后面的“0”，都是有效数字， ? （2）有效数字的位数与单位换算无关 ? （3）有效数字通常采用四舍五入 ? （4）常数（如1/3、л等）的有效数字为无限位，可根据具体问题适当选取 （1）加减法 ? 几个数相加减时，所得结果的有效数字应以保留各个数中最高可疑的位数为标准(以下按四舍五入)。 （2）乘除法 ? 几个数相乘除时，所得结果的有效数字的位数应以几个数中有效数字位数最少的作为保留标准（以下四舍五入） （3）乘方与开方　　 　有效数字进行乘方或开方运算时所得结果的有效数字的位数与底数的位数相同 4）三角函数　　　　 　 三角函数的有效数字的位数与角度的位数相同。 如：cos32.7゜=0.842 误差理论和数据处理 第一讲 一、物理量的测量与误差的概念 1、测量的概念 从广义上说，测量是人们对自然界中的现象和实体取得定量概念或数字表征的过程；从计量角度说，测量就是把待测量直接或间接地与另一个选作标准的同类量进行比较。 测量的过程就是一个比较的过程，测量的过程中应不影响待测量的原貌。 2、测量的分类 多次测量 单次测量 直接测量 间接测量 等精度测量 非等精度测量 3、误差及其分类 1、定义： Δx – 测量误差 x – 测量结果 x0 – 真值 测量结果与其真值的差异 定性概念，定量表示 测量误差可以较小到很小的程度，但不可能为0 真值： 被测量的客观真实值 理论真值： 理论上存在、计算推导出来 如：三角形内角和180° 约定真值： 国际上公认的最高基准值 如：基准米 (氪-86的能级跃迁在真空中的辐射波长) 相对真值： 利用高一等级精度的仪器或装置的测量结果作为近似真值 1m=1 650 763.73 λ (1) 原理误差： 测量原理和方法本身存在缺陷和偏差 (2) 装置误差： 测量仪器、设备、装置导致的测量误差 机械：零件材料性能变化、配合间隙变化、传动比变化、蠕变、空程 电路：电源波动、元件老化、漂移、电气噪声 (3) 环境误差： 测量环境、条件引起的测量误差 空气温度、湿度，大气压力，振动，电磁场干扰，气流扰动， (4) 使用误差： 近似： 如：非线性 比较小时 可以近似为线性 假设： 理论上成立、实际中不成立 如：误差因素互不相关 理论分析与实际情况差异 方法： 测量方法存在错误或不足 如：采样频率低、测量基准错误 读数误差 5、测量误差的性质与分类 a、 系统误差( system error ) ： 处理：理论分析、实验验证→ 修正 原因：原理误差、方法误差、环境误差、使用误差 性质：有规律，可再现，可以预测 b、 偶然误差( random error ) 在相同条件下，由于偶然的不确定性因素造成每一次测量值的无规则涨落。 测量值对真值时大时小，时正时负。 特点：随机性比较强。 偶然误差和系统误差不是绝对的。 系统误差可以消除，但偶然误差不能消除。 测量值服从正态分布 性质： 对称性 单峰性 有界性 抵