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《助你成长——感谢有你》教 案 教 师 何秀娟 学 校 树梁中学 班 级 1.8 时间 2011/4/27 课题 助你成长——感谢有你 教学模式 自主、合作、探究 辅导目标 1．引导学生感受朋友之间的真情。 2．让学生学会感谢朋友，学会珍惜身边的每一个人。 3．使学生更加健康快乐地成长，促进他们的人格更健全 发展。 辅导关键 教学重点 让学生体会到友谊的珍贵，学会感谢朋友。 教学难点 现场气氛的调控。 辅导策略 在辅导过程中以活动为主，注重现场气氛的渲染、调控和控制、理解、尊重的原则贯穿于本次辅导中。 辅导过程 教学内容 教师活动 学生活动 导入 渲染氛围 生动的语言，饱满的激情，游戏导入。引导学生共鸣，激发参与热情 体验朋友的快乐 教 与 学 观看电影， 感受朋友 步步递进的引导提问 被影片中真挚的友谊所感动。 感受朋友的重要性。 温馨回忆，感受友谊往事 回忆讲述与朋友之间的故事 原来友谊就在身边，要感谢身边的朋友。 团体活动，体会朋友的重要性。 游戏《芒盲》 通过体验总结出朋友相处之道。 敞开心扉，说出你的感谢。 师生一起做：《感恩的心》手语操 用课题来表达心声。师生齐说《感谢有你》！