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八年级地理上册第二章 第一节《地形和地势》教学设计 国富镇中心学校 栾晶晶 2018年9月18日 八年级地理上册第二章 第一节 地形和地势 教学设计（第1课时） 【教学目标】 1. 掌握我国主要山脉的分布特征，熟记重要山脉的地理位置及名称。尤其是东西走向和东北—西南走向的山脉的位置和名称。 2. 能够从中国地形图中，找出我国主要的山地、高原、盆地、平原和丘陵的地形名称，并能够说出其分布特点。 3. 举例说明我国山区面积广大对生产和生活的影响。 【学习重点】 1. 我国主要山脉的分布特征。 2. 能够从中国地形图中，找出我国主要的地形名称，并能够说出其分布特点。 【教学流程】 导入新课 旧知回顾：初一时同学们学习了基本地形类型，请同学们回忆一下陆地表面的地形类型主要有哪些？共有多少种？ 主要包括平原、高原、山地、丘陵、盆地五种。 对于这五种基本地形类型，同学们掌握的怎么样呢？ 活动：看图片识地形。首先请同学们看景观图片，识别一下其中展示的分别是哪种地形类型（分别是平原、丘陵、高原、盆地、山地。） 提问：观察中国地形的分布图，说说我国有哪些地形类型？（引入本节课的学习） 纵横交错的山脉就像大地隆起的脊梁 ，构成我国地形的“骨架” 。在山脉构成的“网格”中，镶嵌着高原、盆地、平原和丘陵。 【自主学习一】：认识我国主要山脉 我国的地形类型复杂多样，那我们就分类来认识和了解主要的地形区。