高中化学学科的核心素养.docVIP

- --- 高中化学学科的核心素养 高中化学学科核心素养是学生发展核心素养的重要组成部分， 是高中生综合 素质的具体体现， 反映了社会主义核心价值观下化学学科育人的基本要求， 全面 展现了学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格。 化学学科核心素养包括 “宏观辨识与微观探析” “变化观念与平衡思想” “证 据推理与模型认知”“科学探究与创新意识” “科学精神与社会责任” 5 个维度， 其内涵分述如下。 素养 1 宏观辨识与微观探析 能从不同层次认识物质的多样性，并对物质进行分类；能从元素和原子、 分子水平认识物质的组成、 结构、性质和变化， 形成“结构决定性质” 的观念。 能从宏观和微观相结合的视角分析与解决实际问题。 素养 2 变化观念与平衡思想 能认识物质是运动和变化的， 知道化学变化需要一定的条件， 并遵循一定规 律；认识化学变化的本质是有新物质生成， 并伴有能量的转化； 认识化学变化有 一定限度，是可以调控的。能多角度、动态地分析化学反应，运用化学反应原理 解决实际问题。 素养 3 证据推理与模型认知 具有证据意识，能基于证据对物质组成、结构及其变化提出可能的假设， 通过分析推理加以证实或证伪；建立观点、结论和证据之间的逻辑关系；知道 可以通过分析、推理等方法认识研究对象的本质特征、 构成要素及其相互关系， 建立模型。能运用模型解释化学现象，揭示现象的本质和规律。 素