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微专题30 直角三角形与勾股定理-2017中考数学真题解析分类汇编
前面缺本专题知识概要,待编辑补上
一、选择题[删去没有规范编辑的题目]
1.(2017?宿迁,8,3分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=2cm,点P在边AC上,从点A向点C移动,点Q在边CB上,从点C向点B移动.若点P,Q均以1cm/s的速度同时出发,且当一点移动到终点时,另一点也随之停止,连接PQ,则线段PQ的最小值是( )
A.20cm B.18cm C.2cm D.3cm
【答案】C
【关键词】H7:二次函数的最值;KQ:勾股定理.
【解答】解:∵AP=CQ=t,
∴CP=6﹣t,
∴PQ===,
∵0≤t≤2,
∴当t=2时,PQ的值最小,
∴线段PQ的最小值是2,
【适用章节】17.1 勾股定理 22.3实际问题与二次函数
2.(2017?无锡,10,3分)如图,△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,点D是BC的中点,将△ABD沿AD翻折得到△AED,连CE,则线段CE的长等于( )
A.2 B. C. D.
【答案】D
【关键词】翻折变换(折叠问题);直角三角形斜边上的中线;勾股定理.
【解答】解:如图连接BE交AD于O,作AH⊥BC于H.
在Rt△ABC中,∵
∵,
∵,
∵,∴AD垂直平分线段BE,△BCE是直角三角形,
∵,
∴,
在Rt△BCE中,,
【适用章节】17.1 勾股定理
3. (2017辽宁大连第8题3分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,点E是AB的中点,CD=DE=a,则AB的长为( )
A.2a B.2a C.3a D.
【考点】KP:直角三角形斜边上的中线.
【分析】根据勾股定理得到CE=a,根据直角三角形的性质即可得到结论.
【解答】解:∵CD⊥AB,CD=DE=a,
∴CE=a,
∵在△ABC中,∠ACB=90°,点E是AB的中点,
∴AB=2CE=2a,
故选B.
4.(2017江苏无锡,10,3分)如图,△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,点D是BC的中点,将△ABD沿AD翻折得到△AED,连CE,则线段CE的长等于( )
A.2 B. C. D.
【答案】D.
【解析】
试题解析:如图连接BE交AD于O,作AH⊥BC于H.
在Rt△ABC中,∵AC=4,AB=3,
∴BC==5,
∵CD=DB,
∴AD=DC=DB=,
∵?BC?AH=?AB?AC,
∴AH=,
5. (2017·温州3分)四个全等的直角三角形按图示方式围成正方形ABCD,过各较长直角边的中点作垂线,围成面积为的小正方形EFGH,已知AM为Rt△ABM较长直角边,AM=EF,则正方形ABCD的面积为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【关键词】勾股图,直角三角形
【适用章节】第11章三角形
8. (2017浙江绍兴,T7,4分)如图,小巷左右两侧是竖直的墙,一架梯子斜靠在左墙时,梯子底端到左墙角的距离为0.7米,顶端距离地面2.4米,如果保持梯子底端位置不动,将梯子斜靠在右墙时,顶端距离地面2米,则小巷的宽度为( )
A.0.7米 B.1.5米 C.2.2米 D.2.4米
【答案】C
【考点】勾股定理的应用.
【解析】先根据勾股定理求出AB的长,同理可得出BD的长,进而可得出结论.
解:在Rt△ACB中,∵∠ACB=90°,BC=0.7米,AC=2.4米,∴AB2=0.72+2.42=6.25.
在Rt△A′BD中,∵∠A′DB=90°,A′D=2米,BD2+A′D2=A′B′2,∴BD2+22=6.25,∴BD2=2.25,
∵BD>0,∴BD=1.5米,∴CD=BC+BD=0.7+1.5=2.2米.故选C.
11.(2017?十堰,8,8)如图,已知圆柱的底面直径BC=,高AB=3,小虫在圆柱表面爬行,从C点爬到A点,然后再沿另一面爬回C点,则小虫爬行的最短路程为( )
A. B. C. D.
【分析】要求最短路径,首先要把圆柱的侧面展开,利用两点之间线段最短,然后利用勾股定理即可求解.
【解答】解:把圆柱侧面展开,展开图如右图所示,点A、C的最短距离为线段AC的长.
在RT△ADC中,∠ADC=90°,CD=AB=3,AD为底面半圆弧长,AD=3,
所以AC=3,
∴从C点爬到A点,然后再沿另一面爬回C点,则小虫爬行的最短路程为2AC=6,
故选D.
【点评】本题考查了平面展开﹣最短路径问题,解题的关键是会将圆柱的侧面展开,并利用勾股定理解答.
12. (2017青岛第7题3分)如图,平行四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点
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