激发学生学习兴趣论文.docVIP

如何激发学生学习高中化学的兴趣 梅州市五华县萃文中学 李振辉 514459 兴趣是最好的“老师”，是学生探求知识的原动力，也是发明创造的精神源泉。有了兴趣，学生就会有一种乐于积极接触和认识某种事物的心理倾向。高中学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期。教师如果从化学课的起始年级就注意激发和培养学生对化学学习的兴趣，并因势利导，使学生把兴趣转化成乐趣，进而转化成志趣，那么，就能保持学生对化学学习经久不衰的求知欲。以下是我几年来在这方面的几点做法。 第一，情感作为一种非智力因素，在教育中起着重要的用。因此，教师要与学生建立一种融洽和谐的师生关系，来激发学生的学习兴趣。融洽和谐的师生关系是促进学生兴趣发展的重要因素。很多学生是因为喜欢老师，才喜欢老师所教的课的，这就是所谓的亲其师，信其道。教师对学生无微不至的关心，充分的信任，这些是可以为学生提供巨大的学习动力的。所以，教师不仅要在学习上，还要在生活上，关心、照顾每一个学生，要让学生们感受到自己是受到老师的重视和关心的。在教学过程中，教师要爱护学生、关心学生、尊重学生的感情，做学生学习中的引路人，思想上的贴心人。当学生在课堂上表现自己的时候，教师一定要积极评价学生的言行，当学生回答错误的时候，教师要引导学生往正确的思路上想。这样，学生就会信任老师，对老师有一种亲切感，这样有利于师生之间的情感交流，也便于教师解 决学生在学习和生活上