.株紫丁香总计课时.ppt

三、写一段话赞美老师。 教学反思 我们栽下一株紫丁香是为了（ ），是为了（ ），是为了（ ），是为了（ ）,。 同学们为什么要栽下一株紫丁香?想一想，指名回答。最后请练习上述句式。 老师，老师， 就让它绿色的枝叶 伸进你的窗口， 夜夜和你作伴。 紫丁香是怎么样和老师作伴的呢？ 如果让你去陪老师你会为老师做点什么呢？ 诗中的小朋友是用怎样的语气呼唤老师，对老师说话的？ 你听，你听， 绿叶儿在风里沙沙地响， 那是我们给你唱歌， 帮你消除一天的疲倦。 假如那是小朋友的歌会唱些什么？理解“疲倦”一词的意思，“帮你消除一天的疲倦”这一句你体会到了什么，或联想到什么。老师那么辛苦，那么累。如果你是一片绿叶，你会给老师唱一首什么样的歌呢？帮助老师消除疲倦？ 你看，你看， 满树盛开的小花， 那是我们的笑脸， 感谢你时时把我们挂牵。 想象“满树盛开的小花”的美丽。想想老师是怎样关心我们的？假如那是你们围在老师身边微笑着说话，会说些什么？ 这两节的开头和第二小节一样，同一个词语都反复了两次，这是什么道理？ 夜深了，紫丁香还会怎样陪伴老师？ 夜深了，星星困得眨眼， 老师，快放下手中的教案吧， 让花香飘进你的