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(0767)《小学数学教学案例分析》网上作业题及答案
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1:[论述题]
3、认识角”教学片段
【案例描述】
师:(出示六边形问学生)六边形有几个角呀?
生:(齐答)6个。
师:真不错。想不想动手做一个角”?
(学生很快拿出工具动手做了起来。)
师:试试看把你的活动角变大,又变小,你发现了什么吗?
生1:拉开变大,靠拢就变小。
师:(拿出用两根天线做成的角,让学生看)同学们,你们看我现在把一条边拉长(把做的角”拿在手上,边说边拉),另一条边再拉长,这时角”变了吗?
生:(齐答)变了,变大了。
师:(有些着急)没有变呀。你们看?(边说边将拉长的两边放回去)
(学生用怀疑眼光看着,沉默了一会儿才有几个人说没有变)。
师:(高兴地)是的,没有变,角的大小与边的长短无关。大家知道了吗?
生:知道啦!
【问题】试对上述教学片段中操作活动和对话教学进行评析。
??参考答案:讲解法、演示
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