体内受精和早期胚胎发育(第二课时)教学设计.pdfVIP

3.1 体内受精和早期胚胎发育 ( 第二课时 ) 教学设计 教学目标 1．知识目标： （1）简述哺乳动物的受精过程。 （2）简述哺乳动物的早期胚胎发育过程及其主要特点。 2 ．能力目标： （1）学生通过阅读、自学、质疑、讨论和总结等环节，逐步提高独立获取知识 的能力、逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力。 （2）通过学习受精过程，使学生联系已有知识，培养学生的知识迁移能力，思 维能力。 3．情感态度价值观： （1）初步培养学生勇于探索、不断创新的精神和合作精神。 （2）通过学习动物受精过程，使学生关注身体健康和生命安全。 教学重点 1、哺乳动物的受精过程。 2、哺乳动物的早期胚胎发育。 教学难点 1、哺乳动物受精过程中精子的获能、顶体反应、透明带反应、卵细胞膜反应概 念和生理功能。 2、哺乳动物胚胎发育各阶段的主要特点。 教学过程： 【合作复习】1. 精子、卵子发生的场所 ? 时间? 过程? 【教师解读】本节课的学习目标： 1. 简述哺乳动物的受精过程。 2. 简述哺乳动物的早期胚胎发育过程及其主要特点。 【教师情景导航】我们先用视频来直观的领咯受精和早期胚胎的发育过程 播放视频：精子与卵子结合及受精卵的早期发育过程。 环节一：受精 【教师】解读：环节目标 （1）通过预习能说出受精的概念、场所、包括的阶段？ （2）通过自主学习（阅读、识图）、小组讨论、能说出什么是精子获能？卵子 准备什么？能简述受精阶段并画出受精阶段过程图。 【教师】检测预习成果，学生回答 ．受精 1 1．受精的概念：指精子与卵子结合形成合子（即受精卵）的过程。 2 ．受精的场所：输卵管 3．受精包括的阶段：①受精前的准备阶段 ②受精阶段 合作探究新知 分组合作、讨论、交流，分别自学受精前的准备阶段、受精阶段过程。（ 6min ） 汇报学习成果 学生分小组汇报学习成果，引领他人一起学习。 一大组： （一）受精前的准备阶段 （1）精子获能：精子必须在雌性动物的生殖道中发生相应的生理变化后，才能 获得受精能力的生理现象。 （2）卵子的准备：排出的卵子有的可能是初级卵母细胞，有的可能是次级卵母 细胞，卵子在输卵管中发育到减数第二次分裂中期，才具备与精子受精的能力。 教师强调提问：精子获能的场所是？卵子必须发育到什么时候才具备受精的能 力？ 二大组： （二）受精阶段 学生分阶段讲解各个阶段的具体变化，顶体反应、透明带反应、卵黄膜封闭作 用等的概念和生理功能。 教师小结：受精过程 教师提问： 在受精作用过程中，为了防止多精入卵，共筑起哪几道屏障？其意 义是什么？ （三）受精作用的意义 2 维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 ； 对于生物的遗传和变异十分重要。 【自我检测】 1. 哺乳动物的受精过程主要包括： ①原核形成和配子结合②精子进入卵细胞膜 膜③精子穿越放射冠和透明带等三个阶段，正确顺序是（ ） A. ①→②→③ B. ②→③→① C. ③→①→② D. ③→②→① 2 根据哺乳动物受精过程示意图，回答下面的问题： （1）图中字母表示的结构名称是 a __________________________ b.___________________________ c.___________________________ （2）图中数字表示的过程是 ① ③ ④ （3）在精卵相遇之前，精子在雌性动物生殖道发生相应的生理变化，具有了受 精能力，这个过程叫做 _______________。卵子一般在排出后都要在 _____