高中物理沪科版选修3-1学案：2.3习题课：电场能的性质的应用 Word版含答案.docxVIP

习题课：电场能的性质的应用 [目标定位] 1.进一步掌握电势、电势差、电势能的概念.2.进一步掌握电场力做功与电势能、电势差的关系，并会进行有关计算.3.进一步增强运用力学规律处理电场问题的能力． 一、电势、电势能、电场力做功的综合分析 计算电场力做功的方法，常见的有以下几种： (1)利用电场力做功与电势能的关系求解：WAB＝EpA－EpB. (2)利用W＝Fd求解，此公式只适用于匀强电场． (3)利用公式WAB＝qUAB求解． (4)利用动能定理求解． 例1　如图1所示，光滑绝缘细杆竖直放置，它与以正电荷Q为圆心的某圆交于B、C两点，质量为m、带电荷量－q的有孔小球从杆上A点无初速度下滑，已知q?Q，AB＝h，小球滑到B点时的速度大小为eq \r(3gh).求小球由A到B的过程中静电力做的功及A、B两点间的电势差． 图1 二、电场线、等势面和运动轨迹等方面的综合 1．已知等势面的形状分布，根据电场线与等势面相互垂直可以绘制电场线． 2．由电场线和等差等势面的疏密可以比较电场强度的大小，从而确定电场力或者加速度的大小． 3．由电荷的运动轨迹可以判断电荷受力方向；由力和速度方向的关系确定电场力做功的正负，从而判断电势能和动能的变化情况． 例2　 (多选)如图2所示，O是一固定的点电荷，虚线是该点电荷产生的电场中的三条等势线，正点电荷q仅受电场力的作用下沿实线所示的轨迹从a处运动到b处，然后又运动到c处．由此可知(　　) 图2 A．O为负电荷 B．在整个过程中q的电势能先变小后变大 C．在整个过程中q的加速度先变大后变小 D．在整个过程中，电场力做功为零 针对训练　 (多选)某静电场中的电场线如图3所示，带电粒子在电场中仅受电场力作用，由M运动到N，其运动轨迹如图中虚线所示，以下说法正确的是(　　) 图3 A．粒子必定带正电荷 B．粒子在M点的加速度小于它在N点的加速度 C．粒子在M点的电势能小于它在N点的电势能 D．粒子在M点的动能小于它在N点的动能 三、等分法确定等势点(等势线) 根据“匀强电场中，任意方向上，平行且相等的两个线段之间的电势差相等”，先确定电势相等的点，画出等势面；根据电场线和等势面的关系，画出电场线． 例3　如图4所示，A、B、C是匀强电场中等腰直角三角形的三个顶点，已知A、B、C三点的电势分别为φA＝15 V，φB＝3 V，φC＝－3 V，试确定场强的方向，并画出电场线． 图4 　 　 四、电场与力学的综合 带电体在电场中的平衡问题和一般的平衡问题相同，在原有受力分析的基础上增加了电场力，根据带电体在电场中的平衡情况列出平衡方程．当带电体在电场中做加速运动时，可用牛顿运动定律和动能定理求解． 例4　如图5所示的电场，等势面是一簇互相平行的竖直平面，间隔均为d，各平面电势已在图中标出，现有一质量为m的带电小球以速度v0、方向与水平方向成45°角斜向上射入电场，要使小球做直线运动，求： 图5 (1)小球应带何种电荷及其带电荷量； (2)小球受到的合外力； (3)在入射方向上小球运动的最大位移sm.(电场足够大) 　 　 1．(等势面、电场线和运动轨迹的综合) 图6 (多选)如图6所示，虚线a、b、c代表电场中三个等势面，相邻等势面间的电势差相等，实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，据此可知(　　) A．三个等势面中，a的电势最高 B．带电质点通过P点时电势能较大 C．带电质点通过P点时动能较大 D．带电质点通过P点时加速度较大 2．(电势差、电场强度的计算)如图7所示，A、B、C三点都在匀强电场中，已知AC⊥BC，∠ABC＝60°，eq \x\to(BC)＝20 cm，把一个电荷量q＝10－5 C的正电荷从A移到B，电场力做功为零；从B移到C，电场力做功为－1.73×10－3 J，则该匀强电场的电场强度的大小和方向为(　　) 图7 A．865 V/m，垂直AC向左 B．865 V/m，垂直AC向右 C．1 000 V/m，垂直AB斜向上 D．1 000 V/m，垂直AB斜向下 3. (电势、电势差、电场力做功的计算)如图8所示，a、b、c、d为匀强电场中四个等势面，相邻等势面间距离均为2 cm，已知UAC＝60 V，求： (1)设B点电势为零，求A、C、D、P点的电势； 图8 (2)将q＝－1.0×10－10 C的点电荷由A移到D，电场力所做的功WAD； (3)将q＝1.0×10－10 C的点电荷由B移到C，再经过D最后回到P，电场力所做的功WBCDP. 　 　 4. (电场与力学的综合)如图9所示，Q为固定的正点电荷，A、B两点在Q的正上方和Q相距分别为h和0.25h，将另一点电荷从A点由静止释放，运动到B点时速度正好变为零，若此电荷在A点处的加速度大小为