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猜一猜:打一物体;;;如果把10个苹果分给2位同学,怎么分才公平?那每人分得几个苹果?;
6个 ,每2个 摆一盘,
可以摆几盘?;
如果不是6颗草莓,而是7颗 呢?再动手摆一摆,看看能摆几盘?; 7个草莓,每2个摆一盘,可以摆几盘?怎么列算式?;有余数的除法;思考:余数表示什么?;10根小棒,每人分3根,可以分给几个人?怎么分?;;每人分5根,怎么分?; 在平均分的过程中,我们把这种没有分
完的部分或数叫做余数。;每组摆5盆,最多可以摆 组,还剩 盆;9支铅笔,每人分2支,可以分给( )人,还剩
( )支;圈一圈,填一填。;;;; 游戏“ 桃花开了”;今天你收获了什么?; 在平均分一些物品有剩余且不
够再分的时候,剩余的数叫余
数,带有余数的除法就是有余
数的除法;圈一圈,填一填。;9支铅笔,平均分给4人,分一分,每人可分( )支,还剩( )支。;7个苹果,每盘放3个,能放( )盘,还剩( )个。;“余数”的来历;;PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/
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