人教版物理《1.3运动的快慢》ppt幻灯片.pptVIP

成为入党积极分子已经快要一年了，在这期间，我始终以党员的标准要求自己。在组织的关怀和党员的帮助下，我在思想上和实践上都取得了明显的进步 第一章 机械运动第三节 运动的快慢 人教版新教材同步教学课件 问：公路上行走的车辆与行人有什么共同的特点呢?有什么不同点？ 运动有快有慢,怎样来描述物体运动的快慢呢? 学习目标： 1、能用速度描述物体的运动。 2、能用速度公式进行简单的计算。 3、 知道匀速直线运动的概念。 4、了解平均速度的概念。 1、速度的物理意义及速度公式。 2、建立速度的概念。 重点难点： 物体运动有快有慢,哪些方法可以描述物体运动的快慢? 1、百米短跑中以什么 为标准来确定冠军的？ 2、小时候做游戏，比 较谁跑得快，往往是喊 “预备！跑！”然后两人 从同一起点跑，为什么 判定胜利的标准是谁在 前谁胜？ …… 生活中我们是怎样比较 物体运动的快慢呢？ 2006月7月12日，刘翔在洛桑田径黄金联赛中以12秒88打破了由科林杰克逊保持了13年之久的世界纪录。 一是看路程相同的情况下，所 用时间的长短；(用时短的就快) 二是在时间相同的情况下，看 路程的大小。(路程大的就快) 若路程不相同，时间也不相同时， 那如何去比较运动的快慢呢？ 一、速度（Ｖ） 2、 定义：路程与时间的比值 3、公式：速度= ——— 1、意义：表示物体运动快慢的物理量。 路程 时间 S t v V= t s ⒋单位： ⑴国际单位： ⑵常用单位： ⑶换算关系： ——路程——米（m） ——时间——秒（s） ——速度——米每秒（m/s） 1m/s=3.6km/h 米/秒，符号为m/s或m·s－1 千米/小时，符号为km/h或km·h－1 换算： 1m/s = 1m 1s = 1 3600 h 1 1000 km = 3.6km/h 1m/s=3.6km/h 1km/h = 1 3.6 m/s 1km/h = = 5 18 m/s 1000m 3600s 1km 1h = 汽车的速度是“10m/s”，读作: 10米每秒， 它的物理意义： 汽车在1秒内通过的路程是10米。 飞机的速度是“500m/s”，读作: 500米每秒， 它的物理意义是： 飞机在 1秒内通过的路程是500米。 将下列单位换算： 1m/s=_________ =____km/h 1/1000 1/3600 Km/h 3.6 1km/h=________ =____m/s 1000 3600 m/s 3.6 1 18km/h= m/s 15m/s= km/h 练习: 5 54 10m/s=_____km/h 54km/h=____m/s 汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示_____________________________. 汽车每秒钟通过的路程是15m. 单位换算： 36 15 下列速度中最大的是：　　（　） A.750m/min B.15m/s C.36km/h D.1250cm/s (12.5m/s) (10m/s) (12.5m/s) B 小资料 约1.1m/s 约20m/s 约5m/s 约250m/s 例题1.2004年刘翔110米栏夺金，成绩是12,92s，问这项纪录的运动速度是多少？如果一辆行驶中的摩托车的速度表指示为与速度是30km/h，哪一个速度比较大 已知：s1=110m，t1=12.91s，v2=30km/h 求：v1 解： 答：刘翔的运动速度比摩托车的大。 例题2.火车在北京和上海之间的运行速度约为104km/h，两地之间的铁路线长为1463Km，火车到上海大约要用多少时间？ 已知：v=104km/h，s=1463km 求：t 解： 注意：1、解题过程要写出所依据的公式，把 数值和单位代入时，单位要统一。 2、计算过程和结果都应带单位。 答：火车到上海大约要用14h。 想想议议，回答下面问题： 1、哪个球运动的时间比较长？ 2、哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？ 3、哪个小球的运动越来越快？ （提示：两种比较快慢的方法） 注意:同一照片中两个球之间的时间间隔相同 二、匀速直线运动： 1、定义：物体沿直线，速度（快慢）不变的运动。 4、匀速直线运动是最简单的机械运动 。 2、特点：（1）运动路径是直线；（2）