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大自然的启示 1、第一篇小文章讲了什么? 2.用“~~”画出感受深的句子，想想从中获得了什么启示，可以用一、两个词或简短的句子在旁边批注。 原来，大自然中的一切事物都是相互联系的。 小组合作探究大自然中的事物是怎样相互联系的？ 1、第二篇小文章讲了什么? 2.用“~~”画出感受深的句子，想想从中获得了什么启示，可以用一、两个词或简短的句子在旁边批注。 科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明，有所创造。生物真是人类的好老师啊！ 其实大自然带给我们的启示远不止课文上所说的这些。同学们，请说说你从某种动物或植物身上受到的启示。 推荐阅读《大自然的启示》丛书、 《十万个为什么》 * 林务官打扫森林，结果给森林带来了灾难；人们从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明，有所创造。可见如果我们任意破坏大自然的生态平衡，就会遭到大自然的惩罚；如果我们拜大自然为师，虚心地向它学习，就能从中得到启发，造福人类。 蚊子，它做的是匀速的滑翔，并且靠翅膀和空气的气流，逐渐将身体翻转过来的，这就是为什么感觉蚊子飞行很慢，但实际我们却很难将其打死的原因，它飘忽不定在空中。做的是曲线的翻转滑行，从地面起飞，逐渐做曲线运动，在这过程中，靠空气的气流，逐渐改变身体姿态，最后落到房顶，而它的肢体有一定芥蒂组织，毛刺之类的组织，很容易于墙面相接触的，这样就稳定了。  苍蝇