YW山东省滕州市腾东中学八年级语文《乡愁》课件.pptVIP

邮票船票坟墓海峡 乡愁 余光中 3、本文表现怎样的主题? 这是一首抒情诗，借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象的乡愁具体化、实物化，变成具体可感 的东西，表达了作者渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一结束分离之苦的强烈愿望。 * 余光中 课件制作：滕东中学 单云年 目标 作者 朗读 品味 小结 拓展 在课前播放余光中在大陆省亲的照片并配以罗大佑演唱的歌曲《乡愁四韵》，营造氛围。? 余光中在大陆 省亲的照片 培养学生体会与欣赏诗歌中美的能力。 知识目标： 情感目标： 体会作者深沉的思乡之情和爱国情怀。 学习现代诗的基本朗诵技巧，学会划分节奏、重音，能有感情地朗读。 能力目标： 1、了解作者。 2、朗读—感悟—品味—诵读全诗 他自称是“文学创作上的多妻主义者”，文学大师梁实秋评价他是“右手写诗，左手写散文，成就之高一时无两”。 余光中，台湾当代著名诗人、散文家和评论家。 祖籍福建永春，1928年出生于南京,1949年离开大陆赴台, 代表作品有诗集《舟子的悲歌》《钟乳石》《万圣节》《莲的联想》《白玉苦瓜》等。 美美地听——如临其境 听读，感受诗中真情，边听边想象诗句呈现的画面；注意听朗诵的技巧。 乡 愁 朗读伴奏 小时候 乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在这头母亲/在那头   示 例 分小组讨论，让学生从节奏、重音、语速、语调四个方