2017-2018学年人教A版必修一ATP的主要来源——细胞呼吸-幻灯片-(56张).pptVIP

第五章 细胞的能量供应和利用;动物、人、 真菌、多数细菌等;为什么馒头会疏松多孔呢?; 在袋子里密封久了的苹果为什么一打开就会闻到酒精的味道？; 为什么把手插进堆放一段时间的 新鲜谷堆，会有潮湿和发烫的感觉？ ;细胞呼吸; 酵母菌是一种单细胞真菌，依赖外来的有机物进行异养生活，以出芽生殖的方式产生后代。;小资料;酒精和CO2是酵母菌在什么条件产生的（有氧？无氧？）;设计实验;通气;怎样鉴定有无酒精产生？;一段时间后，再连通上盛有澄清石灰水的锥形瓶;鉴定酒精的产生：;设计实验;　　酒精和CO2是酵母菌在什么条件产生的（有氧？无氧？）;　　酒精和CO2是酵母菌在什么条件产生的（有氧？无氧？）;实验现象：;实验结论：; 在本实验中，有一组同学在检测因变量时发现，有氧装置中的酵母菌培养液也能使酸性重铬酸钾变为灰绿色。你知道为什么吗?;再探究：; ??人认为：实验装置中酒精和二氧化碳的产生是葡萄糖水溶液的纯化学反应，与酵母菌无关，你如何看待这种观点？;;;; 2、下图为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置图，请分析： （1）A瓶加入的试剂是 ，目的是 __________ （2）C瓶和E瓶加入的试剂是 ，其作用是 。 （3）图中装置有无错误之处，如果有请在图中加以改正。 （4）D瓶应封口放置一段时间后，再连通E瓶,其原因是_____ _________________________________________________ （5）请写出连通后D瓶中的反应式。 。 ;;（一）有氧呼吸;C6H12O6;1、有氧呼吸的过程;有氧呼吸;4、有氧呼吸概念：;练习1：关于有氧呼吸的过程，以下叙述正确的是 　　　　　　　　( 　　 ) 　　A．全过程必须有氧参与，并且始终在线粒体中进行 　　B．第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，产生大量的[H]和ATP 　　C．第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O，产生少量的［H］和ATP 　　D．第三阶段是[H]和氧结合产生水，同时生成大量的ATP;;C6H12O6;2、无氧呼吸总反应式;3、无氧呼吸的概念;三 、有氧呼吸与无氧呼吸比较;练习2：呼吸作用过程中有CO2放出时，则可判断此过程 （ ） A 一定是无氧呼吸 B 一定是有氧呼吸 C 一定不是乳酸发酵 D 一定不是酒精发酵;思考与讨论;思考与讨论;细胞呼吸原理的应用;练习4：关于细胞呼吸的叙述，正确的是（ ） A．水稻根部细胞主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境 B．荔枝在无O2、保持干燥、零下低温和无乙烯环境中，可延长保鲜时间 C．快速登山时人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量 D．玉米经酵母菌发酵可产生酒精，这是通过酵母菌的无氧呼吸实现的;练一练5：下图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答： （1）图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主 要原因是 。 （2） 点的生物学含义是无氧呼吸消失点,此时O2吸收量 （＞、＜、=）CO2的释放量。 ;（3）氧浓度调节到 点的对应浓度时，更有利于蔬菜粮食的贮存。理由是 __________________________ 。 （4）若图中的AB段与BC段的距离等长,说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2____________，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的 倍。 （5）在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线。;据CO2释放量和O2消耗量判断细胞呼吸状况。在以C6H12O6为呼吸底物的情况下,CO2释放量和O2的消耗量是判断细胞呼吸类型的重要依据，总结如下： (1)没有CO2释放时,细胞只进行___________产生_________，此种情况下，容器内气体体积_________变化，如_________的无氧呼吸。 (2)不消耗O2，但产生CO2,细胞只进行__________产生_____。此种情况下容器内气体体积______,如________的无氧呼吸。 (3)CO2释放量等于O2消耗量时，细胞只进行__________，此种情况下，容器内气体体积_________，但若将CO2吸收，可引起气体体积_______。;(4)当CO2释放量大于O2消耗