学生能力的评价.pptVIP

Xavier Roegiers, Pékin 2007 Xavier Roegiers, Pékin, 2007 学生能力的评价? 意义?? 前提?? 如何操作? Xavier ROEGIERS 北京, 2007年12月 4.1 小学六年级考试题 1) –连线题 : 扁骨. . 股骨 短骨. . 颅骨 长骨. . 椎骨 4.2小学六年级考试题 2) –肌肉是通过什么与骨头连接................................................. 4.3小学六级考试题 3) –补充下图 4.4小学四年级考试题 4) –人体由多少个部分构成 ? 由.............................. 4.5小学六年级考试题 5) –提供两种抵抗疟疾的方法 1- ........................................… 2- ........................................... 4.6 失去方向的评估... 学校通过一种惯用模式对学生成绩进行评估； 不当成功； 不当失败； 学校自身产生了弊病，却怨至他人。 4.7当盲目追随盲目... 学习受到评估限制 失去方向 逐渐失去了信誉 优先权也消失 4.8当前学校评估的局限 ? 评估