5.3.2.命题、定理、证明(共23张) ..pptVIP

5.3.2 命题、定理、证明 樟树市　　三桥初中　谭长根 学习目标： （1）了解命题的概念、 命题的一般形式： “如果……那么……” 命题的构成： 题设和结论 （2）知道什么是真命题和假命题． （3）理解什么是定理和证明． （4）知道如何举一个反例说明一个命题是假命题． 学习难点： 简写形式的命题怎么改写为“如果……那么……”的形式． 问题1　 请同学们读下列语句，它们在表述形式上， 有没有对事情作出判断？ （1）如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两 条直线也互相平行； （2）两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补； （3）对顶角相等； （4）等式两边都加同一个数，结果仍是等式． 一、命题的概念： 判断一件事情的语句，叫做命题. 问题2　 请同学读下列语句，它们在表述形式 上，有没有对事情作出判断？ （1）画一个角等于已知角； （2）a、b两条直线平行吗？ （3）若a2＝4，求a的值； （4）两直线平行，同旁内角相等 2、如果一个