《教育法学》第一次课模版课件.pptVIP

教育法学 华南师范大学公共管理学院 第一讲 《教育法学》概述 前言 什么是法? 请你结合右图（正义女神） 谈谈什么是法？ 法又依靠什么来维持？ 法的常见理解 法是神的意志的体现:比如摩西十诫 法是规范或规则：比如交通法规 法是社会契约的产物：比如选举法 法是统治阶级意志的体现：这是马克思主义的立场 基本界定 基本概念：法是国家按照统治阶级利益和意志制定或认可，以国家强制力保证实施的调整人们行为的规范的总和。 法的一般特征 1、调整行为的规范。 ——行为关系是法的调整对象：社会关系以行为为条件。 ——法具有规范性：概括性、规范为主、行为模式和后果归结。 2、由国家专门机关制定、认可和解释。 ——制定：国家机关通过立法活动产生新规范。 ——认可：国家对既存的行为规则予以承认。包括确认、认可和对具体裁决的概括。 ——解释：国家专门机关根据法定权限和程序对法作进一步的阐释。 3、以权利和义务的双向规定为调整机制。 ——法以权利和义务为主要内容：通过权利义务的设定和运行来实现；体现主体及其法律地位。 ——法以权利和义务为主要内容：通过权利义务的设定和运行来实现；体现主体及其法律地位。 ——法具有利益的导向性：权利具有特定的利益导向和激励机制；义务也意味着利益负担以及责任后果。 4、通过国家强制力保证实施。 ——法的强制性 ——法的程序性。它是克服专权、维护公正、保持