两角和与差的正弦、余弦、正切公式的推导 _.pptxVIP

3.1.2 两角和与差的正弦、余弦、正切公式全力投入会使你与众不同你是最优秀的，你一定能做的更好！ 阳谷三中 李贵荣高效课堂 课 前 准 备同学们你准备好了吗？ 课本，学案，资料，草稿纸，双色笔，最重要的是激情，无比投入！想一想：那 呢？回顾：上一节课学习了哪个公式？高效课堂自主学习反馈优秀小组： 组优秀学生：存在主要问题：1、证明目标不清晰2.审题不清，书写不认真，答题不规范。 3.眼高手低，只写思路，不重视计算 学习目标 1 .能利用两角差的余弦公式推导出两角和与差的正弦、余弦、正切公式； 2 .结合两角和与差的三角公式的结构特点与功能，记忆六个公式； 3 .能运用公式解决三角函数式的化简、求值等问题。 高效课堂小组讨论讨论内容：两角和、差正弦和正切公式的推导过程及例4讨论要求：1.学科组长搞好调控，可先一对一讨论，再集中讨论。安排同学展示，组织未展示同学及时整理总结。2.学科组长把握讨论进程和节奏，不纠缠个别问题，避免无休止的无谓讨论，杜绝假讨论和借讨论说无关的话3.学科组长做好监督，力争全部达成目标，A层多拓展,Ｂ层注重总结，Ｃ层力争全部掌握。高效课堂规范展示（5分钟）展示内容展示位置展示小组或同学展示要求问题1，3组1.展示要迅速,书写工整,要有规律方法总结.2.非展示同学完成学案，完成后C层同学理解记忆知识方法，B层同学整理完成学案，A层同学整理完成学案并拓展。 问题2，34组问题4,55组例17组变式18组例29组变式26组高效课堂精彩点评（20分钟）点评要求1.点评同学脱稿点评，分析解题思路，点出注意事项，总结方法规律，并对展示结果的正误优劣和规范性作出评判，提出改进意见。2.非点评同学认真倾听、积极思考、迅速记录，大胆提出疑问和补充观点。展示内容展示位置展示者点评者问题1，3组 问题2，34组问题4,55组例17组变式18组例29组变式26组新课导入想一想：那 呢？思考：由 如何求: 分析：注意到 ，结合两角差的余弦公式及诱导公式，将上式中以??代?得1、cos(α+β) = cosαcosβ－ sinαsinβ上述公式就是两角和的余弦公式，记作 。 探索新知一思考：如何求2、上述公式就是两角和的正弦公式，记作 。 探索新知二那将上式中以??代?得3、上述公式就是两角差的正弦公式，记作 。 探索新知三用任意角的 正切表示 的公式的推导: 将上式两角和的正切公式以??代?得 注意： 1、必须在定义域范围内使用上述公式。 即：tan?，tan?，tan(?±?)只要有一个不存在就不能使用这个公式。2、注意公式的结构，尤其是符号。例题剖析例题剖析小结1 、两角和与差的正弦、余弦、正切公式、推导及应用;2 、利用公式可以求非特殊角的三角函数值,化简三角函数式和证明三角恒等式,灵活使用使用公式.再见扁平化蓝色实用课堂学术汇报Flat blue practical classroom academic report汇报人：***导师：**研究背景基本概念PPT模板下载：/moban/行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： 0201Basic ConceptionResearch Background目录0304实际应用理论研究未来展望试验方法CONTENTSFuture ProspectExperimental MethodPractical ApplicationTheoretical Research0506研究背景PARTONEPPT模板下载：/moban/行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/优秀PPT下载：/xiazai/ PPT