高中历史 必修三 专题六 好!.pptxVIP

必修三专题六（1－2）;　　　　　　　第一课? “人是万物的尺度”基本要求　　了解人文精神的起源； 　　了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述； 　　理解人文精神的内涵。??? 　感受苏格拉底为追求真理而献身的精神。 说明：??? “人生而平等”一目为学生课外阅读内容。　　　　　　;（2009福建文综高考）“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是 A．英国人是古代希腊人的后裔 B．英国文化缺乏原创性 C．希腊文明对西方文明影响深远 D．近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系;;一、人文精神的起源－－古代希腊;;一、人文精神的起源－－古代希腊;评价智者学派;一、人文精神的起源－－古代希腊;(2009江苏泰兴)希腊神话故事里省一个叫斯芬克斯的??兽。它有一个谜语，询问过路的人，谜面是：“早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路。”许多人因回答不出来被它吃掉。最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底——“人”。斯芬克斯听了答案，就大叫了一声，从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想　　　　　( ) A．重视对人自身的探讨 B．尊重自然规律 C．强调人是世界的主宰 D．渴望征服自然 智者学派代表人物普罗泰戈拉思想观点的中心内容是：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”对这段材料理解正确的是 A．强调人的尊严与价值 　　B．美德即知识，知德合一 C．法律不能违背人的理性　　D．顺应自然的生活就是至善 ;苏格拉底 （前469—前399）;（二）苏格拉底的哲学;◆苏格拉底之死;智者学派是希腊社会发展，特别是民主政治发展的产物，在当时和后世都有相当影响。下列表述不正确的是 A.对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用 B.某些思想是西方思想史上人文主义精神的最初体现 C.为建立资本主义政治制度作了思想和理论上的准备 D.促进了希腊文化的发展 有人认为，如同牛顿发现了自然界的“三大定律”一样，西方先哲们也在人类社会同样发现了“三大定律：第一，人是社会的中心；第二，个人利益是治理社会的基础，建立了承认和尊重个人利益的哲学观念；第三，任何政府唯一的宗旨就是保护人民创造财富和享受幸福的自由。其中，第二大定律是指 A．人文主义思想 　　B．启蒙思想 C．空想社会主义思想 D．马克思主义思想;C;（三）斯多亚学派出现（自学）（前4C末至前3C初）;(08江苏高考)孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是 A.重视道德的意义　　　　　　　　　　B.肯定人的价值 C.强调知识的作用　　　　　　　　　　D.推崇君主权威 公元前六世纪到公元前四世纪是东西方哲学思想发展的重要时期，当时对儒家的“民本思想”与智者学派的“人文主义”思想出现的社会背景主要的不同是 A．讨论主题不同 B．诞生的政治氛围不同 C．价值取向不同 D．所处的历史阶段不同 ;　　　　　　　第二课　人性的复苏 基本要求??? 知道下列作者及其代表作品：薄伽丘与《十日谈》，但丁与《神曲》，彼特拉克，达·芬奇与《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》，莎士比亚与《哈姆雷特》。认识文艺复兴与宗教改革时期人文主义的含义。认同人文主义价值观的精华，肯定人的价值和尊严。发展要求??? 知道《九十五条论纲》的作者及其主要思想。说明??? 达·芬奇及其代表作品教科书中没有提及，教学中要予以补充。 “古典文化的‘再生’”，一目为学生课外阅读内容。;　　有人说西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。思考，这里的“人”被发现和“世界”被发现分别指的是什么事件？;中世纪的欧洲：天主教会确立大一统的神权统治（自学）　　　（结合选修一） ;二、人文精神的复兴;二、人文精神的复兴; 文艺复兴时期的一位作家说：“人是能够随心所欲地改造自己的。”这实际上反映了 ( ) A．肯定人的价值及其创造性的思想 B．资产阶级自私自利的思想 C．资产阶级要求摆脱宗教束缚的思想 D．资产阶级追求幸福生活的思想 ;二、人文精神的复兴;3、概况：;图二 西斯廷教堂《圣母子》，意大利拉斐尔(1483－1520);;《蒙娜丽莎》驰名于世的主要原因是 A.艺术价值上达到了完美的极致