《春天的脚步》展示课教案.docVIP

.. . 展示课： 《春天的脚步》综合实践活动 单 位： 修 文 二 小 年 级： 三 年级（2）班 姓 名： 唐 红 玉 联系电话； 137 6583 1993 综合实践活动《春天的脚步》成果展示课教学设计 活动目标： 1. 本学期的综合实践活动课接近尾声了，开一个成果展示会，让学生重温课题活动时的辛酸与快乐。总结好的课题活动方法，交流经验和做法，关注自己在活动中的成长。使学生了解春天、认识春天、热爱春天，爱护春天,逐步形成善于倾听的习惯及实事求是的学习态度。 2、本节课，学生以不同形式分组交流各小组的综合实践活动成果，此过程中，一方面通过此活动，学生更好的表达自己的研究成果，向他人展示自己的成果，通过他人的视角正确评价自己的实践成果与实践过程。另一方面，通过此环节，学生更全面的了解其他小组的活动过程与活动成果，学会与他人共享研究的体验与体会，科学合理的评价实践研究成果。 活动准备： 1、每位课题小组成员将自己在本学期活动中搜集加工整理的资料准备好，在会上交流。 2.通过学习，学生写好感受、编好故事和小品等展示节目，用不同的形式进行汇报。 一、活动过程： （一）教师激情导入： 同学们，春回大地，万象更新，好一派生机勃勃的景象！充满了诗情画意.今天这节课，就让我们一起走进春天，聆听春的消息，在春姑娘的诗意心灵里徜徉吧！同学们，两个月前，我们确定