《蜗牛与黄鹂鸟》课稿.docVIP

PAGE PAGE 4 《蜗牛与黄鹂鸟》说课稿 虎林市实验小学 李 艳 一、教材分析 我所上的是人教版音乐教材第五册第十课中的歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，这是一首流行于台湾的叙事性民歌，歌曲以一个叙述者的口吻讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽时就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟却在一旁讥笑它的情景。歌曲歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精神，音乐形象天真纯朴富有生活气息。歌词结合紧密，大多一字一音，与口语相近，质朴自然。 二、教学目标： 1.通过歌曲的学习，指导学生用不同的音色和语气表现歌中骄傲自大的黄鹂鸟和锲而不舍的蜗牛的形象。 2.通过表演音乐剧《蜗牛与黄鹂鸟》（葡萄成熟前、葡萄成熟后）。培养学生创新性，发展性思维和探究团结的精神。 三、教学内容： 1.学唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》 2.音乐剧表演 四、教学重点： 1.表现歌曲不同角色的演唱情绪。 2.创编音乐剧 五、教学难点：切分音 六、教学准备： 多媒体课件 蜗牛头饰 黄鹂鸟头饰 八、说教法学法 为了全面准确的落实本课的教学目标，教学时我针对儿童好新、好奇、思维活跃，集中注意持久性较差，但容易对有趣、富有童趣的事物产生兴趣等特点，遵循直观性、启发性原则和循序渐进由浅入深的原则，利用多媒体教学手段，充分发挥学生的主体作用，重点采用引导法、情境教学法等方法设计本课过程的。 九、说教学过程 （一）组织教学 上课伊始我对学生说