幼儿园2018学年第二学期小班主班组教研计划方案.docxVIP

幼儿园2018学年第二学期小班主班组教研计划 一、 指导思想 教研工作是老师发展和进步的灵魂。木学期，小班主班教研组5名教师在工作中认真贯彻《规则》精神、《纲要》精神为指南，根据本学期幼儿园教研工作重点，立足于小班幼儿的身心发展特点，全面实施素质教育，促使幼儿主动地全面发展。特制定出以下计划： 二、 教研目标 1.初步开展小班“创意美术”的研究和实践。 继续组织教师认真学习《纲要》内容，要求教师从深度学习“纲要”课程理念、课程模式、课程组织原则以及如何选择和创编教材进行研究与探索，进一步更新教师理念。重点把握以下儿个关系:显性课程与隐性课程的关系，教师主导与幼儿主体的关系，从“关注课堂”到“关注幼儿的一日活动”，要从集体教学活动拓展或延伸到游戏活动、区域活动、户外活动以及生活活动中去。 研究探讨小班主题活动中幼儿对美工活动的兴趣。提高幼儿教师的综合教育能力，继续美术活动，并做好相关资料的积累工作。促进特色园的建设。结合本班特点及教育目标美化室内环境，创设与教育相适应的环境。充分发挥幼儿的主体作用，为每一个幼儿提供了更多的表达表现的机会，要把环境创设与孩子进期的活动，主题发展，季节的变换等有机结合，使环境的教育性充分蕴含与环境创设的过程中。 为幼儿营造良好的教育环境。 探索性地开展区域活动。 结合本班特点开展适合自己的区域活动，将区域活动的设置与幼儿园的主题活动进行有机的结合，使区域活动与集体教学活动达到共存和相融。 本学习重点培养幼儿的自我服务能力。 制定详细的德育工作计划并落实于每月教育活动中，学期结束做好德育总结工作。本班教师要注重与幼儿的情感沟通，加强幼儿常规和自理能力的培养，帮助新生较快地适应集体生活。 家园共育活动、促进幼儿的健康发展。 充分发挥家园窗的宣传作用及家园联系册的桥梁作用，与家长探讨、交流，引导家长合理育儿、科学教育，与家长共同努力，形成良好的教育共识，做好为家长服务工作，及时了解、解决家长的需求和困难。 三、具体工作安排三月份： 学习规范备课制定及规范备课流程。 制定本学期的周计划及主题计划 结合本班的实际情况，逐步开展环境创设及区域活动。 开展关于创意美术的集体备课和说课活动 召开小班家长会，向家长介绍本学期的教育目标及教育计划。 四月份： 1.积极参与本园创意美术互听互评公开课活动。研讨课程忠路，集体备课。 2.组织教师认真学习《纲要》内容。 3.认真开展主题环境的创设活动，积极参加幼儿园环境创设活动。 3.认真开展主题环境的创设活动，积极参加幼儿园环境创设活 创意美术集体备课 备课本检查五月份： 1.参加幼儿园创意美术课程研讨活动。 开展区域自主游戏的观察、分享、调整 区域游戏的分享观摩活动。 备课本检查 集体备课（绘本） 六月份： 组内自主游戏故事分享。 讨论如何根据主题选择适应的材料拖入区域。 备课本检查 各班区域环境创设及主题墙创设交流 区角记录片段分析 教研总结 木学期材料整理归档。