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新词展示 话题导入 课前热身 人教版 (三年级起点) 五年级上册 Part C Story time Unit 4 What can you do? * Review 点击“课文朗读”,跟我一起读课文吧! 课文朗读 Story time Who is hungry? What does his mum say? Can the rat sing and dance? Can the rat swim? What does the rat do at last? Let’s act the story ! Practice The food is tasty.这食物味道很好。 拓展 taste(动词)品尝 重点词汇 例句 ①tasty(形容词)味道好的 ②minute(名词)分钟 Five minutes is a short time. 五分钟是很短的时间。 短语 wait a minute等一下 例句 Throw the stone.投石头。 短语 throw … into … 把……扔进…… 重点词汇 例句 ③throw(动词)扔;投掷 ④lake(名词)湖 This is a lake.这是一个湖。 例句 He’s a silly boy. 他是个愚蠢的男孩。 同义词 foolish 重点词汇 例句 ⑤silly(形容词)愚蠢的 Here comes some tasty food.美食来了。 这是一个倒装句,“Here come/comes+名词.”意思是“……来了”。 重点句型 详解 例句 Here comes the teacher.老师来了。 一、判断下列单词画线部分发音是(T)否(F)相同。 ( )1. book cook ( )2. good food ( )3. foot too ( )4. look cool ( )5. zoo afternoon T F F F F 二、用“the” 或“/”填空。 1. I can play__________ pipa. 2. I can play_________ basketball 3. He can play__________ football. 4. She can play _________ piano. 5. Zhang Peng can play ________ ping pong. the / / the / 巩固练习 回顾小结 课后作业 课堂互动 课文原文 课文朗读 重难点探究 新词展示 话题导入 课前热身 巩固练习 回顾小结 课后作业 课堂互动 课文原文 课文朗读 重难点探究 新词展示 话题导入 课前热身 巩固练习 回顾小结 课后作业 课堂互动 课文原文 课文朗读 重难点探究 巩固练习 回顾小结 课后作业 课堂互动 课文原文 课文朗读 重难点探究 新词展示 话题导入 课前热身 巩固练习 回顾小结 课后作业 课堂互动 课文原文 课文朗读 重难点探究 新词展示 话题导入 课前热身 巩固练习 回顾小结 课后作业 课堂互动 课文原文 课文朗读 重难点探究 新词展示 话题导入 课前热身
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