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- 2019-04-21 发布于江苏
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高中物理传送带问题疑难突破
摘要:传送带问题是学生在高中物理学习中经常遇到的一类习
题。这类问题因考查的知识点较多、 综合性较强,学生常常感觉棘手。处理好传送带问题对学生在受力分析、 运动状态的分析、 力与运动状态的联系以及能量问题的理解方面都很有帮助, 并且对高中物理的处理方法形成整体的框架大有裨益。
关键词:传送带 受力分析 速度
学生常常对传送带问题感觉棘手。 传送带问题可以考察学生对物体的运动情况的分析、 匀变速直线运动的规律的应用、 相对运动问题的计算、摩擦力功的计算、 动能定理的运用以及系统能的转化和守恒的有关问题,是高中物理中经常遇到的一类习题。 以传送带为情景的问题因考查的知识点较多、 综合性较强备受命题者的青睐。 在教学中我们要有足够的重视。
一、难点形成的原因
1.对于物体与传送带之间是否存在摩擦力,是滑动摩擦还是静摩擦,摩擦力的方向如何等不会判断。 这些问题之所以不会判断是因为对摩擦力产生的条件和摩擦力方向判断等基础知识的模糊不清。
2.传送带上的物体由于运动状态的改变会导致其受力情况发生
改变从而导致其运动性质发生改变, 而同学们往往找不到其中发生改
变的转折点。
3.传送带上运动的物体,既对地运动又对传送带运动,在利用运
1
动学公式列方程的时候, 同学们容易混淆参考系。 所选的物理量有的
是以地面为参考系,有的是以传送带为参考系。
二、难点
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