2017-2018学年高中生物 第二章 基因和染色体的关系 第3节 伴性遗传 第1课时 人类红绿色盲症、伴性遗传的特点课件 新人教版必修2.pptVIP

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  • 2019-04-27 发布于四川
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2017-2018学年高中生物 第二章 基因和染色体的关系 第3节 伴性遗传 第1课时 人类红绿色盲症、伴性遗传的特点课件 新人教版必修2.ppt

解析 分析图示可知,Ⅲ片段上有控制男性性别决定的基因;Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病,男性患病率应高于女性;由于Ⅲ片段为X、Y染色体的非同源区段,所以Ⅲ片段上某基因控制的遗传病,患者全为男性;尽管Ⅱ片段为X、Y染色体的同源区段,但Ⅱ片段上某基因控制的遗传病与常染色体遗传并不相同,而是与性别有关,有时男性患病率并不等于女性,如①XaXa×XAYa后代中所有显性个体均为女性,所有隐性个体均为男性;②XaXa×XaYA后代中所有显性个体均为男性,所有隐性个体均为女性。 第1课时 人类红绿色盲症、伴性遗传的特点 第2章 第3节 伴性遗传 学习导航  1.结合人类红绿色盲症的遗传实例,分析掌握伴X隐性遗传病的特点。2.结合抗维生素D佝偻病等遗传实例,归纳伴X显性等遗传病的特点。 重难点击  1.人类红绿色盲症的遗传规律分析。 2.伴性遗传的特点。 课堂导入 红绿色盲是一种遗传病,患红绿色盲的人不能区分红色和绿色。据社会调查,红绿色盲的患病男性多于女性,而人类的另一种遗传病抗维生素D佝偻病则女性多于男性。 为什么上述两种病在遗传表现上总是和性别相联系?为什么两种遗传病与性别关联的表现又不相同呢? 一、伴性遗传概念、人类红绿色盲症 当堂检测 二、抗维生素D佝偻病等其他伴性遗传病 内容索引 一、伴性遗传概念、人类红绿色盲症 基础梳理 1.伴性遗传概念 上的基因控制

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