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中学学校工作计划范文精选
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中学学校工作计划范文精选
本学期工作总体要求:以教育局2019年工作要点和领导例会局长讲话为指针,以“创办老百姓满意的学校”为办学目标,以“培养合格的中学生”为学校的培养目标,以“做人真、教学真、学习真”分别为学校、教师和学生工作目标,以“明确一个思想、开展两项工程、抓实两项保障”为学校的重点工作,努力追求“求真”教育,使学校基本形成具有“求真”特质的农村初中。
主要工作任务:
一、明确一个思想——即“求真”教育的办学思想。
“求真教育”,是我校在总结多年来的教育优势、教育经验和教育成果的基础上,结合当下农村教育的实际,提出来的学校办学思想。求真:即做真人、讲真课、求真知。
1、做真人
把做人真作为学校全体师生的工作目标。
把教师职业道德规范作为教师工作的行为准则,把“省教育厅六条严禁”和“松原市教师职业道德行为十不准”作为教师工作中严禁触碰的红线。教育教师严格按法律规范做事。以真心对待工作,以爱心对待学生。
把《中学生守则》和《中学生日常行为规范》作为学生日常生活和学习的准则。教育学生做合格的中学生,以真心对待学习,以爱心对待父母、老师、同学。
2、讲真课
把教学真作为教师课堂教学的目标。
将“如何利用好课堂教学的四十五分钟”作为教师课堂教学必须思考的问题,从备课、上课、辅导、反思、考试、评价各个环节入手进行有效教学研究,让“讲真课、做真教育”深入教师心中。
3、求真知
把学习真作为学生的学习目标。将“诚信学习”贯穿学生学习的始终。从课堂听课、课后作业、考试三个方面抓诚信教育。让所有学生将求真知作为自己学习上的追求。
二、开展两项工程——即学生素质提升工程和教师能力提升工程。
(一)学生素质提升工程
学生培养工作是学校的中心工作,学校的其他工作都是围绕着学生素质的提升而展开的。学生素质主要包括品行素质和学习能力两个方面。
1、立德为先,加强学生的思想政治和道德品质教育。
在学生的所有素质中,首先在于德育。品德教育,应该贯穿于学生日常生活的全部。品德教育的基本标准,是《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,品德教育的基本方式是学生行为习惯的养成、传统美德的继承与发展和先进人物先进事迹的弘扬。
(1)强化养成教育。继续开展对照《守则》《规范》找差距学习研讨活动,引导学生摒弃陋习,培养好习惯。继续进行德育系列主题教育活动,在常规德育教育的基础上,每月进行一个重点主题的宣传教育活动。
(2)弘扬传统文化。配合教师节、国庆节等节日开展专题教育活动。
(3)加强家校合作。召开家长座谈会,教学开放周等活动邀请家长来校,座谈、研讨、沟通。听取家长意见,多方合作,合力教育。
(4)强化励志教育。利用广播、板报、学习励志人物的先进事迹,培养学生积极健康的心理品质。
(5)进行心理健康教育的研究和探索。
2、求真为本,加强学生学习能力的培养。
学生的学习质量,是检验一所学校教学水平的重要标志之一。培养学生具有求真特质的学习能力,是学生取得好成绩的重要方式方法。
(1)学生听课能力的培养。制定学生课堂听课常规并施行。杜绝学生中不良的听课习惯。
(2)学生作业习惯的培养。将如何发挥作业的功效作为教师研讨的课题,努力消除抄袭作业的陋习,使作业真正发挥出复习、巩固、补充的功效。
(3)学生考试习惯的培养。通过在月考、期中期末考试中教育和训练,让学生养成诚信考试的习惯,对部分学生进行无教师监考的诚信考试。
(二)教师能力提高工程。教师能力是保障学生素质提高的重要保证。教师的师德品质、知识水平和业务能力的提高,一直都是学校的重要工作。
1、开展师德教育活动,引导教师爱岗位、爱学生、爱事业。
(1)学习教书育人楷模和师德标兵的先进事迹,弘扬高尚师德。
(2)学习教育法律法规,自觉遵守法律法规。继续开展“诚信教育”教师承诺活动。杜绝教师违纪情况发生。
(3)在教师中开展读书活动,撰写读书笔记,鼓励教师总结经验,撰写“教育反思”。
(4)开展学生评师活动,将师德表现作为评优奖励的重要条件。
2、组织教师参加各级各类进修、培训,为教师外出学习创造条件。
(1)制定教师培训、进修工作计划,有计划外派教师学习培训,定期进行校本培训。
(2)鼓励教师参加学历进修,为教师函授创造条件。
(3)外派教师参加听评课活动,为教师外出提供必要的经济支持。
3、将教学能力的提升作为教师建设的重点,大力推进课堂教学研讨活动。
(1)开展多种形式的教学活动。学期初进行业务领导和骨干教师示范课,学期中择机进行教学开放周,贯穿整个学期进行教师研讨课,研讨课采用“先议课、再听课、后评课”的方式,促进教师快速成长。
(2)紧紧锁定高效课堂建设,把学会知识当作课堂教学的最终目标。把因材施教当作
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