Unit1第三课设计.docVIP

PAGE PAGE 2 教案：Unit 1 My classroom 教材来源：小学四年级《英语》教科书/人民教育出版社2013年第1版 内容来源：小学四年级《英语（下册）》第一单元 主 题：My classroom A Let’s spell 课 时：共6课时，第3课时 授课对象：四年级学生 设 计 者：王倩/小关镇中心小学 目标确定的依据 1.课程标准相关要求 能在图片、录音、chant的帮助下，听懂课堂中单词的发音规则；能够准确的发准字母组合的发音。敢于开口，读中不怕出错；积极参与各种课堂学习活动，与其他同学积极配合和合作；在说和读的同时，学习中集中注意力。 2.教材和学情分析 这是本单元第三课时。三年级教材已出现过有关发音的学习。本册书主要学习元音字母在开音节中的发音，学生要学会准确的读出单词的发音，以及在听录音的帮助下，听懂单词、并能准确的跟读、说、并能画出单词的字母组合及一些单词的正确书写。 目标 1．能够听、说、认读本课时的主要单词cake, face, name, make并用自己的语言在实际情景中描述这些单词。 2．能够在教师的指导下完成Bingo游戏。 评价任务 1．借助图片和听录音，学习元音字母在开音节中的发音；并准确读出的单词。（检测目标1的达成情况） 2．出示一些含有a-e单词的图片，让学生尝试读出发音。（