高一数学(43空间直角坐标系(2课时)).pptVIP

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  • 2019-04-28 发布于湖北
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思考3:若直线P1P2平行于xOy平面,则点P1、P2之间的距离如何? M N x y z O P2 P1 思考4:若直线P1P2 是xOy平面的一条斜线,则点P1、P2的距离如何计算? M N x y z O P2 P1 A 思考5:在上述图形背景下,点P1(x1,y1,z1)与P2(x2,y2,z2)之间的距离是 它对任意两点P1、P2都成立吗? 例1 在空间中,已知点A(1, 0, -1),B (4, 3, -1),求A、B两点之间的距离. 理论迁移 例2 已知两点 A(-4, 1, 7)和B(3, 5, -2),点P在z轴上,若|PA|=|PB|,求点P的坐标. 例3 如图,点P、Q分别在棱长为1的正方体的对角线AB和棱CD上运动,求P、Q两点间的距离的最小值,并指出此时P、Q两点的位置. O x y z A B C P Q D M N 作业: P138练习:1,2,3,4. * 4.3 空间直角坐标系 4.3.1 空间直角坐标系 问题提出 对于直线上的点,我们可以通过数轴来确定点的位置;对于平面上的点,我们可以通过平面直角坐标系来确定点的位置;对于空间中的点,我们也希望建立适当的坐标系来确定点的位置. 因此,如何在空间中建立坐标系,就成为我们需要研究的课题. 知识探究(一):空间直角坐标系 思考1:数轴上的点M的坐标用一个实数x表示,

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