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国际经济与贸易专业实践教学体系构建的新思考 摘要：淮阴工学院经济管理学院是2000年由教育部批 准升级为本科院校，国际经济与贸易专在XX年6月顺利通 过江苏省教育厅组织的学士学位整体授予权评审。伴随着 中国对外贸易的快速发展，市场对国际经济与贸易专业应 用型人才的素质需求提出了更高的要求，作为国际经济与 贸易教研室的专业教师，参加了本专业的迎评工作，在实 践中有很多体会。在总结我院国际经济与贸易专业实践教 学存在问题的基础上，对实践教学体系提出一些个人的思 考，目的是对修订本专业人才培养方案及专业实践教学工 作有一定的借鉴意义。 关键词：国际经济与贸易；教学体系；应用型人才； 综合素质 一、我院国际经济与贸易专业实践教学环节存在的缺 陷 专业实践教学作为本科教学计划设置的一个重要教学 环节它是在学生修完主要专业课程后以增强学生的感性认 识、实际操作能力并尝试将所学理论知识与实际工作相结 合而开设的以实践为主的开放式教学它是学校教学的重要 组成部分，是课堂教学的补充和延伸。专业实践教学包括 校内模拟实习和校外社会实践两个部分，根据2000级、XX 级、XX级和XX级国际经济与贸易专业本科指导性教学计 划，我院国际经济与贸易专业课程体系包括理论教学和实 践教学两大部分，其中实践教学部分又分为专业实践教学 和非专业实践教学两个方面，前者主要指校内专业模拟实 践教学和校外专业实习教学环