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小学新班主任岗前培训讲话材料 班主任要提升自己的道德修养就必须有一颗爱心。即热爱自己所从事的事业并在自己的岗位上播撒爱心。 一、班主任每日常规工作 早读 、卫生保洁 、广播操、晨会、课堂纪律、眼保健操、午休、每日总结、学生放学、值日生…… 每天都要做，也许多做点少做点并不是每天都能看出来，但是这些工作形成了班主任工作的锁链，哪一处缺乏“关爱”，一段时间后，哪一处必定会出现问题。 早读—— 1 .按时进班，主动和学生打招呼。利用此时段检查学生的出勤，如果有缺席，立即和家长取得联系，搞清原因。学生因病请假的，要在班主任QQ群或微信群中上报。 2 .督促学生早读，不占用早读时间做自己的课前准备。 3 .其他老师指导早读时，可在一旁协助管理，或者处理一些班级事务。 室外卫生—— 1 .督促学生按时到校参加早晨劳动。 2 .认真检查室内外劳动情况，要求干净整齐。 3 .班主任无法离开教室时，可安排小干部检查室外劳动。 广播操—— 1 .指导训练学生自觉排队，做到快静齐。整齐踏步，摆臂有力，做到有朝气、有活力，按照体育组的路线要求进退场。 2 .认真巡视学生做操情况，及时纠正动作，不做与之无关的事情。 晨会—— 1 .能按照学校要求认真上好晨会课，不随意更改晨会课的内容。 2 .注意寻找班级、学校、社会中具有教育意义的典型事例，丰富晨会内容， 少说教、少训斥，不使晨会变成批评课。 3 .指导学生完成自主晨会，帮助学生正确搜集资料，适时进行口语训练。 课堂纪律管理—— 1 .建立值日班长制度，维护好课堂秩序。 2 .遇到突发事件，主动协助科任老师一起解决。 眼保健操—— 1 .按时进班，主动提醒学生做好眼保健操的准备。 2 .学生做操时要认真巡视，对学生的做操姿势进行导和纠正，不做与之无关的事情。 午休—— 1 .指导学生午餐结束后可稍作休息，不做剧烈运动。 2 .督促午间保洁并做好检查。 3 .组织学生自觉进教室，完成订正作业或者做一些当天的家庭作业。鼓励学生利用午休自主阅读。 4．学校在12：20会有一遍铃声，是午睡铃声，在这之前，要提醒学生分散小批地上厕所，不能听到铃声，学生一哄而上地上厕所。特别是低年级的班主任，尤为重要。 每日总结—— 利用固定的时间对一天的学习生活做好小结，奖惩分明，可以结合班级的特色评比活动开展。 学生放学—— 按时放学不拖堂，将学生队伍送到路口，指导学生遵守交通规则。（一般分两路纵队，南道口的班主任护送，北边的由配班教师护送） 室内卫生—— 督促学生快速、有效地打扫好教室，整理好课桌凳，关闭各种电器。最后人离开教室，要关锁门窗。 虽然这些工作非常琐碎，每天做来的确会消耗很多的精力和时间，但是中国有句老话——万事开头难 。在新接班的第一个月，记住两个一定：一定要反复思考自己的工作，制定好切实可行的计划，然后逐步实施。在实施时，一定要事事亲历亲为，不要一开始就急着培养小干部的能力，因为你还不够了解他们。要把你的施政纲领全部清清楚楚地下达，并且伴之以严格的检查，并且具有成效后才逐渐放手。所以开学的第一个月十分重要，不仅你在了解学生，学生也在研究你的底细，所以，新接班的班主任，特别是新班主任，一定要过好这第一个月，多呆在教室，多观察，多思考。 二、培养好习惯 班主任工作是以好习惯培养为重点的，在我们日常工作中，培养学生哪些良好习惯，要求是什么呢？作为我们老师一定要心中有数。下面几方面的要求是我们每位班主任老师一定要重视的。那就是我们反复提出的“十大好习惯”，我觉得这十个好习惯不仅适用于学生，也适用于我们老师。 一声问好： 1 .走进校园后主动向老师、同学问好。 2 .平时在校园里，遇见老师同学也要主动问好。 3 .一年级的小朋友要先教如何问好，包括上下课的师生问候。 4 .学校有重大活动时，主动向外来老师领导问好。 5 .在家庭、社区也要学会问候他人。 （二）两个轻声：走路轻、说话轻 在上学期的工作