人教版四年级上册数学广角——沏茶问题.docxVIP

合理安排时间 铜陵市显化小学赵伟 教学内容： 人教版小学数学四年级上册数学广角 二、教学目标：??? （一）知识与技能：使学生通过简单的实例，初步体会统筹思想在解决实际问题中的应用。? （二）过程与方法：使学生认识到解决问题策略的多样性，形成从多种方案中寻找最优方案的意识，提高学生解决问题的能力。? （三）情感态度与价值观：让学生明白中国是礼仪之邦，懂待人接客之道，让学生在生活阅历之中自主探索、合作交流，积累从事数学活动的经验，逐渐养成合理安排时间的良好习惯。? 三、教学重点、难点：? （一）重点：尝试合理安排时间的过程，体会合理安排时间的重要性。? （二）难点：?1、掌握合理安排时间的方法。? ????? ? ?2、增强合理解决生活中的问题的意识。 教学构思： 师生共互动，说话谈同时：让老师和学生在说话的时候，知道什么叫同时做，让学生明白同时做会节约时间； 谚语明道理，引课题：通过谚语引出时间的重要性，要节约时间，从而引出课题：合理安排时间； 待人接客之道——迎客：通过计算发现，不能准时接客人，让学生思考、小组讨论，研讨出同时做省时间、一件一件做费时间的结论，给出合理安排时间的具体步骤； 待人接客之道——品茶：通过对沏茶这个过程的了解和时间的安排，从而让学生更加熟练掌握如何合理安排时间； 待人接客之道——宴饮、待人接客之道——游玩：再一次巩固熟练掌握合理安排时间的步