中班美术活动教案《楼房的一家》.docVIP

中班美术活动教案《楼房的一家》 　　乐于用不同的图案、线条装饰楼房。以下是出国留学网小编为大家整理的，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。 　　一、教学目标： 　　1、乐于用不同的图案、线条装饰楼房。 　　2、知道在会楼房是要画窗户的房顶。 　　3、能根据想象画出外形、结构各不相同的楼房。 　　二、教学重难点： 　　1、活动重点：用不同的图案、线条装饰楼房。 　　2、活动难点：画出外形、结构各不相同的楼房。 　　三、教学准备： 　　1、幼儿观察过楼房，对楼房有一定的认识。 　　2、水彩笔笔蜡笔。 　　四、教学过程： 　　1、用游戏的口吻导入课题。 　　师：这几天楼房爸爸、楼房妈妈和楼房宝宝特别高兴，因为五一劳动节期间人们把它们打扮的非常漂亮。今天，我们就来画一画这楼房的一家。 　　2、教师边提问编示范，画出幼儿心中楼房的一家的形象。 　　(1)师：楼房爸爸是高个还是矮个?是胖是瘦?楼房妈妈呢?楼房宝宝呢?(楼房爸爸最胖最高，楼房宝宝最矮最瘦，楼房妈妈中等。) 　　(2)师：他们头上光秃秃的是不是不好看呀，我们来给它们戴上帽子怎么样，那可以戴什么形状的帽子呢? 　　幼儿举手回答。 　　(3)师：这些楼房没有窗户，房间里一定很暗，你们想想看画什么样的窗户好看?还有其他样子的窗户吗? 　　师：那是一栋房子装一种窗户好看，还是一个窗户一个样子好看? 　　(4)师：它们戴的帽子可以用什么线条或图案来装饰会更漂亮呢? 　　师：想一想你们平时看到的楼房外面还有什么呢? 　　幼儿举手回答。 　　2、幼儿动手画画，教师引导。 　　(1)画楼房的一家要包括爸爸、妈妈、宝宝或其他亲人，鼓励幼儿设计不同的楼房外形。 　　(2)鼓励幼儿大胆地用不同的线条、图案进行装饰。 　　(3)提醒幼儿在装饰楼房时，既要有线条又要有面。 　　4、展示幼儿作品，互相欣赏，引导幼儿进行评价 　　师：你们最喜欢哪幅画?什么地方画得好?为什么? 　　幼儿自由讨论，请个别幼儿回答。 　　五、教学延伸： 　　将幼儿作品挂在美工区。