人教版高中数学必修二学案:4.2.1 直线与圆的位置关系(1).docVIP

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  • 2019-04-24 发布于山东
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人教版高中数学必修二学案:4.2.1 直线与圆的位置关系(1).doc

4.2.1 直线与圆的位置关系(1) 学习目标:1.理解直线与圆位置的种类;2.利用距离公式求圆心到直线的距离;3.会判断直线与圆的位置关系 合作探究1、直线与圆的位置关系 问题:如图,已知圆M,你能画出几种直线l与圆M的不同的位置关系? 思考1、在平面几何中,我们怎样判断直线与圆的位置关系? 思考2、如何根据直线与圆的公共点个数判断直线与圆的位置关系? 思考3、平面直角坐标系中,怎样根据直线与圆的方程来判断它们的位置关系?(设l:Ax+By+C=0, 圆C: x2+y2+Dx+Ey+F=0) drdrd=rdr小结1、直线l d r dr d=r dr 合作学习1、 例1、已知直线l:3x+y-6=0与圆C:x2+y2-2y-4=0,判断直线l与圆C的位置关系,如果相交,求出它们的交点坐标. 变式1、判断下列直线与圆的位置关系: (1) l1:x+y-2=0,圆O:x2+y2=2. (2) l2:x+2y-1=0,圆C:x2-2x+y2-y+1=0 变式2、求实数m的范围,使直线x-my+3=0与圆x2+y2-6x+5=0分别满足:(1)相交,(2)相切,(3)相离 合作探究2、直线与圆相交时的弦长问题 MAB问题:直线l:Ax+By+C=0与圆:Mx2+y2+Dx+Ey+F=0相交于A,B两点,如何求弦长|AB|的值 M A B M M A B MABCAB小结2、弦长|A

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