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中考满分作文及点评：神奇的魔尺 　　 　　【原文】 　　1有一种神奇的益智玩具，它风靡全球，家喻户晓，给人们带来了无穷的快乐，它就是由匈牙利的鲁比克教授发明的魔方。但你知道鲁比克教授发明的另一种有趣的益智玩具——魔尺吗？ 　　2魔尺和魔方虽然同为益智玩具，但有着不同之处。 　　3从外形来看，魔方是由富于弹性的硬塑料制成的6面正方体，有很多中心块和中心轴组成的可以自由转动的棱块。而魔尺是由许多相连的直角三角形柱体所组成的。魔方的六面一般是六种不同的颜色，魔尺以双色居多。 　　4从分类来看，魔方有不同的阶级类别，2阶魔方、3阶魔方……据说目前世界上最高级别的实体魔方是17阶魔方。魔尺也不例外，有24段、36段、48段魔尺。段数越高，难度越大，玩法也越多。 　　5从玩法来看，魔方有原始形态，普通的玩法就是通过拧将魔方各面复原到原始形态。魔尺的玩法比魔方有趣多了，可以变化成各种形状，比如：单个魔尺可以变100多种精美图案，有天上飞的小鸟，地上跑的长颈鹿，水里游的小鸭子，地面爬的小乌龟，还可以变成鸵鸟、篮子、小球、红十字、小蛇；2个以上魔尺可以组装成更复杂的图案。 　　6魔尺是高智能的智力玩具，随意变化，自由组合，能锻炼人的智力，开发数学能力。不仅是一种给人带来许多乐趣的玩具，还是一种很好的学习工具呢！小朋友，听了我的介绍，你是否迫不及待要感受一下魔尺的魅力呢？赶紧去买一把试一试吧。 　　【总评】 　　初读家俨的习作，就感受到了这是一篇条理清晰的状物的文章，文章的优点可以用“三有”来概括： 　　有顺序：从外形、分类、玩法三方面介绍了魔尺。而外形方面，又从材质和颜色两方面来写。 　　有方法：习作的开篇就用对比来开头，在对比中引出魔尺；在介绍魔尺的外形、分类、玩法时，同样和魔方进行对比。用人们熟悉的魔方作为参照的对象来介绍魔尺。 　　有重点：虽然魔方大家非常熟悉，也是魔尺的比较对象。但是家俨没有忘记魔尺是文章的记叙对象，在魔尺的记叙上花笔墨较多，特别是结尾，写得很好，是画龙点睛之笔。 　　读了家俨的文章，我似乎也见到了你本人。我猜家俨应该是一个思维敏捷，条理清晰，有创新能力的男孩。我猜对了吗？ 　　整篇习作老师唯一感觉不足的是，魔尺的记叙上还应花更多笔墨。 　　下面我们来细细分析文章，让文章更完美： 　　【题目】 　　魔尺 　　【解析】 　　以魔尺作为题目简洁，但是吸引力上弱了些。通读了家俨的习作后，我觉得可以改成神奇的魔尺。 　　【改文】 　　神奇的魔尺 　　【原文】 　　1有一种神奇的益智玩具，它风靡全球，家喻户晓，给人们带来了无穷的快乐，它就是由匈牙利的鲁比克教授发明的魔方。但你知道鲁比克教授发明的另一种有趣的益智玩具——魔尺吗？ 　　【解析】　　　　 　　 　　用对比的方法来开头，这是一种很好的写法。人们熟悉魔方，但很多人不了解魔尺，家俨通过和魔方一对比，让我和读者对魔尺就有了初步的印象。而且，用设问的方法引出了第二自然段。 　　文章中有些词语使用不当，如“风靡全球，家喻户晓”，值得商榷。就我了解的情况而言，我身边的人现在就没有玩魔尺，很多人还不了解魔尺，所以不能用“风靡全球，家喻户晓”。 　　【改文】 　　1有一种神奇的益智玩具，它曾经风靡一时，给玩家带来了无穷的乐趣，它就是由匈牙利的鲁比克教授发明的魔方。但你知道鲁比克教授发明的另一种同样神奇有趣的益智玩具——魔尺吗？ 　　【原文】 　　2魔尺和魔方虽然同为益智玩具，但有着不同之处。 　　【解析】 　　这一段过渡得非常好，起到了承上启下的作用，老师不做任何修改，家俨是一个优秀的孩子。 　　【原文】 　　3从外形来看，魔方是由富于弹性的硬塑料制成的6面正方体，有很多中心块和中心轴组成的可以自由转动的棱块。而魔尺是由许多相连的直角三角形柱体所组成的。魔方的六面一般是六种不同的颜色，魔尺以双色居多。 　　【解析】 　　1、这一段开始介绍外形，综观全段：魔方和魔尺的文字相当。老师做了个字数统计：“从外形来看，魔方是由富于弹性的硬塑料制成的6面正方体，有很多中心块和中心轴组成的可以自由转动的棱块。”50字；而魔尺是由许多相连的直角三角形柱体所组成的。魔方的六面一般是六种不同的颜色，魔尺以双色居多。46字，这样的安排有些不合理，介绍魔尺的外形可以再详细些。 　　2、用词不够准确：三角形柱体，它是不是三角体和柱体的结合？ 　　3、这虽然是一篇状物的文章，同样可以用上描写的方法，让文章更生动。 　　描写方法举例： 　　一辆车停在校门口。——记叙 　　一辆银灰色的小轿车“嘎”地一声停在了校门口。——描写 　　描写就是用语言文字等把事物的形象表现出来。描写有肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等。修改中，我加上