【人教A版】版必修三导学案设计(含答案)第三章 3.2.2.docxVIP

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  • 2019-04-23 发布于山东
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【人教A版】版必修三导学案设计(含答案)第三章 3.2.2.docx

3.2.2 (整数值)随机数(random numbers)的产生 [学习目标] 1.了解随机数的意义.2.会用模拟方法(包括计算器产生随机数进行模拟)估计概率.3.理解用模拟方法估计概率的实质. 知识点 (整数值)随机数的产生 1.随机数 要产生1~n(n∈N*)之间的随机整数,把n个大小形状相同的小球分别标上1,2,3,…,n,放入一个袋中,把它们充分搅拌,然后从中摸出一个,这个球上的数就称为随机数. 2.伪随机数 计算机或计算器产生的随机数是依照确定算法产生的数,具有周期性(同期很长),它们具有类似随机数的性质,因此,计算机或计算器产生的并不是真正的随机数,我们称它们为伪随机数. 3.产生随机数的常用方法 (1)用计算器产生;(2)用计算机产生;(3)抽签法. 4.随机模拟方法(蒙特卡罗方法) 用计算器或计算机模拟试验的方法. 题型一 随机数的产生方法 例1 产生10个1~100之间的取整数值的随机数. 解 方法一 抽签法. (1)把100个大小、形状相同的小球分别标上号码1,2,3,…,100. (2)把这些已经标上号码的小球放到一个袋子中搅拌均匀. (3)从袋子中任意摸出一个小球,这个球上的数就是第一个随机数. (4)把步骤(3)中的操作重复10次,即可得到10个1~100之间的取整数值的随机数. 方法二 用计算器产生 按键过程如下: 以后反复按eq \x(ENTER)

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