高中数学必修二知识点总结3.docVIP

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  • 2019-04-26 发布于湖北
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高中数学必修2 立体几何初步 特殊几何体表面积公式(c为底面周长,h为高,为斜高,l为母线) 柱体、锥体、台体的体积公式 第二章 直线与平面的位置关系 2.1空间点、直线、平面之间的位置关系2 三个公理: (1)公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内. 符号表示为 LA·αA L A · α B∈L = L α A∈α B∈α 公理1作用:判断直线是否在平面内. C·B C · B · A · α 符号表示为:A、B、C三点不共线 = 有且只有一个平面α, 使A∈α、B∈α、C∈α。 公理2作用:确定一个平面的依据。 P·α P · α L β 符号表示为:P∈α∩β =α∩β=L,且P∈L 公理3作用:判定两个平面是否相交的依据. 2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系 1 空间的两条直线有如下三种关系: 共面直线 相交直线:同一平面内,有且只有一个公共点; 共面直线 平行直线:同一平面内,没有公共点; 异面直线: 不同在任何一个平面内,没有公共点。 2 公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行。 符号表示为:设a、b、c是三条直线 =a∥ca =a∥c c∥b 强调:公理4实质上是说平行具有传递性,在平面、空间这个性质都适用。 公理4作用:判断空间

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