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课堂教学模式改革调研报告 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 12 页 课堂教学模式改革调研报告 课堂是教学工作的主阵地，课改的核心不在理念的转变，而在理念转变后的课堂教学行为。传统的满堂灌、一言堂、填鸭式教学方式已遭抛弃，而代之以全新的课堂教学结构和全新的师生关系，注重学生的成长，注重学生的能力培养，注重学生的终身学习和发展，是新课程理念的要求，也是我们全体教育工作者应遵循的原则和追求的目标。2010年，全省课堂教学模式改革研讨会在太原举行，泽州一中、新绛中学、怀仁中学、太谷二中课堂教学模式的交流给与会代表视界大开、耳目一新之感，特别是张厅长在会上的讲话，更是给与会者注满了激情与信心，我们深受鼓舞。 为落实省会议精神，充分了解我市课堂教学模式推进现状，发现问题，总结经验，继续深化课堂教学改革，2011年10月，市教研室选派18名同志，组成6个组，分赴全市18个县市区教育局就教学模式实施情况进行调研。调研组通过听汇报，看资料，查记录，随堂听课，参加教研活动，召开座谈会等方式，边调研边观察，边学习边指导。现将调研情况汇报如下： 一、我市推进课堂教学模式改革现状 1、立足学模研模，提高课堂实效。 “创新教学模式、打造高效课堂”在全市上下已形成共识，各县市区结合自身情况创立本县校的教学模式，呈现百家争鸣的局面。 尧都区教育局以编写框架式学案为突破口，要