中班语言游戏教案《克利的微笑》_0.docVIP

中班语言游戏教案《克利的微笑》 　　初步体会故事所蕴涵的主题：用微笑和善良的行动可以拥有更多的朋友。以下是出国留学网小编为大家整理的，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。 　　【活动目标】 　　1、通过以看一看、想一想、说一说的形式、帮助幼儿理解、感受故事。 　　2、初步体会故事所蕴涵的主题：用微笑和善良的行动可以拥有更多的朋友。 　　【活动准备】 　　物质准备：图片、多媒体课件、音乐。 　　经验准备：课前与孩子玩过“找朋友”的游戏;了解朋友间礼貌交往的礼仪等。 　　【活动重点】 　　理解故事内容，并用完整的语言进行表述，体会友情的珍贵与美好。 　　【活动过程】 　　一、设疑激趣，导入主题。 　　今天，我带来了一个故事，故事里有一条鳄鱼，它的名字叫克利，你们看：克利长得怎么样?看到克利，你感觉怎样?克利虽然长得很可怕，但是，小动物们却慢慢喜欢上它了，这是怎么回事呢? 　　二、看看说说，理解故事。 　　1、猜猜这两双眼睛是谁的呢?(出示PPT2：眼睛)(出示PP3：鳄鱼父子)这是一对鳄鱼父子，克利和他的爸爸。 　　2、教师讲述：每天，克利和他的爸爸都要出来透透气，可是，当它们散步透气的时候，小动物们都远远的看着它们。 　　3、小动物为什么要远远的看着克利父子呢?大家看见克利很害怕，可是克利知道吗? 　　4、瞧，克利见到小动物怎么样?(出示PPT4：克利张开大嘴和小动物打招呼：hello，嗨!大家好!)克利是怎么打招呼的?可是，小动物们又是怎样的呢?它们害怕克利的什么呢?(教师扮克利的口吻和小动物们招呼，让幼儿表现害怕的表情。) 　　(一)互动理解 　　1、教师讲述：克利想和大家做朋友，它幻想着在春天的草地上，大家快乐的玩游戏。 　　2、小动物们有没有和它玩游戏呢?我们一起看看。(出示PPT5：克利对小蛇、小鸟、青蛙说话，大家害怕的逃走了。有克利说话的声音。) 　　3、小动物和克利玩游戏了吗?(PPT6)你从哪里看出来的? 　　(二)逐幅体验 　　1、草地上，小蛇在晒日光浴，克利问什么?你们都是小蛇，听了克利的话怎么样?(师生对话) 　　2、树枝上，小鸟开心的唱着歌。克利又说什么呢?克利的牙齿太怎么样，小鸟害怕得飞向天空去了。(两位幼儿分扮鳄鱼和小鸟) 　　3、边说边对话：荷叶上，青蛙在打瞌睡，克利说(引导幼儿说)“我可以和你一起游泳吗?”(师生互动表演) 　　(三)教师讲述： 　　1、(PPT7)看到小动物都逃走了，克利难过的大哭起来。(屈老师 )谁愿意来安慰安慰寂寞的克利呢? 　　2、你们说得真好，爸爸也安慰它：“别难过了，总有一天它们会知道，你有多么好。” 　　(四)过渡： 　　后来，小动物们有没有发现克利的好呢?克利又会怎么做呢? 　　1、你看到了什么?克利是怎么救小蛇的?(轻轻的，不弄疼它) 　　2、现在的克利是大家崇拜的大明星了，大家都赞美它，我们一起来听听。(出示PPT8：各种动物赞美克利的声音) 　　3、师：我们也来赞美赞美克利吧! 　　师：听到大家的赞美，克利微笑着说：谢谢你们，我真是太开心了。现在的克利还寂寞吗?是的，它得到了很多的朋友。(PPT9) 　　三、完整欣赏 　　PPT11-22，配上背景音乐。 　　教师小结：虽然克利尖利的牙齿让大家害怕，可是，克利的善良让大家感动。只有真诚的帮助别人，才能获得更多的朋友。 　　四、律动：找朋友。